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    下面是一位同学做的四道题：①a3+a3=a6；②（xy2）3=x3y6；③x2•x3=x6；④（﹣a）2÷a=﹣a．其中做对的一道题是（　　）

    　

    A．

    ①

    B．

    ②

    C．

    ③

    D．

    ④


    B

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    如图，AB是⊙O的直径，OB=3，BC是⊙O的弦，∠ABC的平分线交⊙O于点D，连接OD，若∠BAC=20°，则的长等于　　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，AB=AC，以AC为直径作⊙O交BC于点D，过点D作⊙O的切线，交AB于点E，交CA的延长线于点F．

    （1）求证：FE⊥AB；

    （2）当EF=6，=时，求DE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，等腰三角形ABC中，AB=AC，BD平分∠ABC，∠A=36°，则∠1的度数为（　　）

    　   A．36°                  B． 60°                        C．                             72° D．   108°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某教研机构为了了解初中生课外阅读名著的现状，随机抽取了某校50名初中生进行调查，依据相关数据绘制成了以下不完整的统计图，请根据图中信息解答下列问题：

    类别

    重视

    一般

    不重视

    人数

    a

    15

    b

    （1）求表格中a，b的值；

    （2）请补全统计图；

    （3）若某校共有初中生2000名，请估计该校“重视课外阅读名著”的初中生人数．

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    计算= _______

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    如果a2+b2+2c2+2ac-2bc=0,那么的值为            

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    函数y=的自变量取值范围是　　　　　　．

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    16的算术平方根是（　　）

    　   A． 4                       B． ±4                          C． 8                            D． ±8

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