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    在?ABCD中，∠A：∠B：=2：3，则∠D=（　　）
    A、36°B、108°
    C、72°D、60°
    考点：平行四边形的性质
    专题：
    分析：平行四边形中，利用邻角互补可求得∠B的度数，利用对角相等，即可得∠D的值．
    解答：解：∵?ABCD中∠A+∠B=180°，
    又∠A：∠B=2：3，
    ∴∠B=180×
    3
    2+3
    =108°．
    ∴∠D=∠B=108°．
    故选B．
    点评：本题考查了平行四边形的性质：对角相等、邻角互补的结论，这是运用定义求四边形内角度数的常用方法．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察函数的图象，回答以下问题：
    （1）该函数y随x的增大而增大的区间（x的取值范围）是
     
    ．
    （2）图象上纵坐标等于2.5的点有
     
    个．

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    要调查下列问题，你觉得应该采用全面普查的是（　　）
    A、检测某城市的空气质量
    B、了解全国中学生的视力和用眼卫生情况
    C、调查某种台灯的使用寿命
    D、调查乘坐飞机的旅客是否携带了危禁物品

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若点A（3，2）与点B（m，n）关于原点对称，则B点的坐标为（　　）
    A、（3，-2）
    B、（-3，2）
    C、（-3，-2）
    D、（-2，-3）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，四边形ABCD的面积是（　　）
    A、4
    B、
    11
    2
    C、
    9
    2
    D、5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点A是反比例函数y=
    3
    x
    （x＞0）的图象上任意一点，AB∥x轴交反比例函数y=-
    4
    x
    的图象于点B，以AB为边作平行四边形ABCD，其中C、D在x轴上，则平行四边形ABCD的面积为（　　）
    A、4B、5C、6D、7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    函数y=-4x+3的图象不经过（　　）
    A、第一象限B、第二象限
    C、第三象限D、第四象限

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，正方形ABCD的边长为1，AB边上有一动点P，连接PD，线段PD绕点P顺时针旋转90°后，得到线段PE，且PE交BC于F，连接DF，过点E作EQ⊥AB的延长线于点Q．
    （1）求线段PQ的长；
    （2）问：点P在何处时，△PFD∽△BFP，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    江都区为了解2014年初中毕业生毕业后的去向，对部分初三学生进行了抽样调查，就初三学生的四种去向（A．读普通高中； B．读职业高中 C．直接进入社会就业； D．其它）进行数据统计，并绘制了两幅不完整的统计图（a）、（b）．请问：

    （1）该区共调查了
     
    名初中毕业生；
    （2）将两幅统计图中不完整的部分补充完整；
    （3）若该区2014年初三毕业生共有8500人，请估计该区今年的初三毕业生中读普通高中的学生人数．

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