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如图,在平面直角坐标系中,A(-1,5),B(-1,0),C(-4,3).
(1)求出△ABC的面积;
(2)将△ABC绕坐标原点顺时针旋转90°得△A′B′C′,并指出点A′,B′,C′的坐标.
考点:作图-旋转变换
专题:
分析:(1)根据△ABC的面积等于底边AB乘以AB边上的高列式计算即可;
(2)根据网格结构找出点A、B、C绕坐标原点顺时针旋转90°的对应点A′、B′、C′的位置,然后顺次连接即可.
解答:解:(1)∵A(-1,5),B(-1,0),C(-4,3),
∴AB=5,点C到AB的距离为-1-(-4)=3,
∴S△ABC=
1
2
×5×3=
15
2


(2)如图所示:

A'(5,1),B'(0,1),C'(3,4)).
点评:本题考查了利用旋转变换作图,熟练掌握网格结构,准确找出对应点的位置是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以AC、BC为直径的半圆面积分别是12.5πcm2和4.5πcm2,则Rt△ABC的面积为(  )
A、24cm2
B、30cm2
C、48cm2
D、60cm2

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科目:初中数学 来源: 题型:

小亮与小明做投骰子(质地均匀的正方体)的实验与游戏.
(1)在实验中他们共做了50次试验,试验结果如下:
朝上的点数 1 2 3 4 5 6
出现的次数 10 9 6 9 8 8
①填空:此次实验中,“1点朝上”的频率是
 

②小亮说:“根据试验,出现1点朝上的概率最大.”他的说法正确吗?为什么?
(2)小明也做了大量的同一试验,并统计了“1点朝上”的次数,获得的数据如下表:
试验总次数 100 200 500 1000 2000 5000 10000
1点朝上的次数 18 34 82 168 330 835 1660
1点朝上的频率 0.180 0.170 0.164 0.168 0.165 0.167 0.166
“1点朝上”的概率的估计值是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙两车都从A地前往B地,如图分别表示甲、乙两车离A地的距离S(千米)与时间t(分钟)的函数关系.已知甲车出发10分钟后乙车才出发,甲车中途因故停止行驶一段时间后按原速继续驶向B地,最终甲、乙两车同时到达B地,根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)甲、乙两车行驶时的速度分别为多少?
(2)乙车出发多少分钟后第一次与甲车相遇?
(3)甲车中途因故障停止行驶的时间为多少分钟?

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程组:
2x+y=5
x-2y=0

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:AB为⊙O的直径,P为AB延长线上的任意一点,过点P作⊙O的切线,切点为C,∠APC的平分线PD与AC交于点D.

(1)如图1,若∠CPA恰好等于30°,求∠CDP的度数;
(2)如图2,若点P位于(1)中不同的位置,(1)的结论是否仍然成立?说明你的理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

我们知道,由平行线可得出“同位角相等”,“内错角相等”等结论,因此,在几何证明中,我们往往可以通过添加平行线得到一些相等的角.
(1)如图a,点D在△ABC边BC的延长线上,请你猜想∠ACD与∠A、∠B之间的数量关系,并请你在图中通过添加平行线的方法,证明你的猜想.猜想结论是
 
证明:

(2)如图b,四边形ABCD为一个凹四边形,请你利用(1)中你猜想的结论,求证:∠BDC=∠A+∠B+∠C;
(3)如图c,已知BE平分∠ABD,CF平分∠ACD,BE与CF相交于点P,当∠BDC=130°,∠BAC=60°时,求∠EPC的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

△ABC中,AD平分∠BAC,BE垂直AD交AD延长线于点E,M为BC中点,连接ME.
(1)求证:∠BAC=2∠AEM;
(2)连接AM并延长交BE于N,连接DN,若AB=2AC.探究ME与DN的数量关系,并证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

一个圆锥的侧面积是48πcm2,母线长是12cm,则这个圆锥的底面直径是
 
cm.

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