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    设a=数学公式-数学公式，b=2-数学公式，c=数学公式-2，则a，b，c的大小关系是


    1. A.
      a＞b＞c
    2. B.
      a＞c＞b
    3. C.
      c＞b＞a
    4. D.
      b＞c＞a
    A
    分析：先把各无理数进行估算，再比较大小即可．也可以通过比较它们倒数的大小解决问题．
    解答：∵≈1.73，≈1.4，≈2.23，
    ∴a=-≈1.73-1.41=0.32；
    b=2-≈2-1.73=0.27；
    c=-2≈2.23-2=0.23．
    ∵0.32＞0.27＞0.23，
    ∴a＞b＞c．
    故选A．
    点评：本题考查了同学们对无理数大小的估算能力，比较简单．
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    A、7x+9-9（x-1）＞0
    B、7x+9-9（x-1）＜8
    C、
    7x+9-9(x-1)≥0
    7x+9-9(x-1)＜8
    D、
    7x+9-9(x-1)≥0
    7x+9-9(x-1)≤8

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    精英家教网已知⊙O1的半径为R，周长为C．
    （1）在⊙O1内任意作三条弦，其长分别是l1l2l3，求证：l1+l2+l3＜C；
    （2）如图，在直角坐标系xOy中，设⊙O1的圆心为O1（R，R）．
    ①当直线l：y=x+b（b＞0）与⊙O1相切时，求b的值；
    ②当反比例函数y=
    kx
    （k＞0）的图象与⊙O1有两个交点时，求k的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图，若反比例函数y=-
    8x
    与一次函数y=mx-2的图象都经过点A（a，2）
    （1）求A点的坐标及一次函数的解析式；
    （2）设一次函数与反比例函数图象的另一交点为B，求B点坐标，并利用函数图象写出使一次函数的值小于反比例函数的值的x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    3、设x2-4x+2=0两根为x1，x2，则x1+x2-x1x2=（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    6、某县为发展教育事业，加强了对教育经费的投入，2007年投入3000万元，预计2009年投入5000万元．设教育经费的年平均增长率为x，根据题意，下面所列方程正确的是（　　）

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