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函数的自变量的取值范围是

 

x≠0

【解析】

试题分析:根据分式有意义的条件是分母不为0;分析原函数式可得x≠0

故答案是x≠0

考点:函数自变量的取值范围

 

练习册系列答案
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如图,二次函数y=ax2+2ax+b的图象与x轴交于点A、B,与y轴交于点C(0,),其顶点在直线y=-2x上.

(1)求a,b的值;

(2)写出当-2≤x≤2时,二次函数y的取值范围;

(3)以AC、CB为一组邻边作□ACBD,则点D关于x轴的对称点D是否在该二次函数的图象上?请说明理由.

 

 

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分解因式: .

 

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有两个不同形状的计算器(分别记为AB)和与之匹配的保护盖(分别记为a,b)(如图所示)散乱地放在桌子上.

(1)若从计算器中随机取一个,再从保护盖中随机取一个,求恰好匹配的概率.

(2)若从计算器和保护盖中随机取两个,用树形图法或列表法,求恰好匹配的概率.

 

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如图,在菱形ABCD中,AC与BD相较于点O,点P是AB的中点,PO=3,则菱形ABCD的周长是

 

 

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如果用□表示1个立方体,用表示两个立方体叠加,用■表示三个立方体叠加,那么下面右图由7个立方体叠成的几何体,从正前方观察,可画出的平面图形是(

 

 

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已知,等边ABC边长为6PBC边上一点,BP=4EF分别ABAC上,且EPF=60°BE=xCF=y

1)求yx的函数关系式,并写出x的取值范围;

2)①若四边形AEPF的面积为时,求x的值.

②四边形AEPF的面积是否存在最大值?若存在,请求出面积的最大值及此时x的值;若不存在,请说明理由.

 

 

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科目:初中数学 来源:2013-2014学年江苏省扬州市邗江区九年级中考一模数学试卷(解析版) 题型:填空题

分解因式:

 

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为了解某校九年级学生体育测试成绩情况,现从中随机抽取部分学生的体育成绩统计如下,其中右侧扇形统计图中的圆心角α为36°.

体育成绩统计表

体育成绩(分)

人数(人)

百分比(%)

26

8

16

27

 

24

28

15

 

29

 

 

30

 

 

 

根据上面提供的信息,回答下列问题:

填写表格中所缺数据,并写出样本容量与这些学生体育成绩的中位数;

已知该校九年级共有500名学生,如果体育成绩达28分以上(含28分)为优秀,请估计该校九年级学生体育成绩达到优秀的人数.

 

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