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    已知关于的方程有两个不相等的实数根，则的取值范围为

    A．        B．    C．且    D．且

     


    A

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在一个不透明的袋子里装有3张卡片，卡片上面分别标有字母，每张卡片除字母不同外其他都相同，小玲先从盒子中随机抽出一张卡片，记下字母后放回并摇匀，再从盒子中随机抽出一张卡片记下字母，用画树状图（或列表）的方法，求小玲两次抽出的卡片上的字母相同的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一元二次方程配方后可变形为

    A．            B．           C．           D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在图中求作⊙P，使⊙P满足以线段MN为弦且圆心P到∠AOB两边的距离相等．（要求：尺规作图，不写作法，保留作图痕迹，并把作图痕迹用黑色签字笔加黑）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    的相反数是

    A．              B．           C．          D．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知，则      ．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    化简：．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    任意大于1的正整数的三次幂均可“分裂”成个连续奇数的和，如：，

    ，,按此规律，若分裂后其中有一个奇数是2015，则的值是（  ）

    A. 46          B. 45          C.44          D. 43

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知AB是⊙O的直径，点P在BA的延长线上，PD切⊙O于点D，过点B作BE垂直于PD，交PD的延长线于点C，连接AD并延长，交BE于点E．

    （1）求证：AB=BE；

    （2）若PA=2，cosB=，求⊙O半径的长．

     

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