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    18．若关于x的分式方程$\frac{m}{x-5}$=$\frac{x-1}{x-5}$无解，则m的值为（　　）
    A．-4B．4C．-6D．6

    分析 分式方程无解的条件是：去分母后所得整式方程无解，或解这个整式方程得到的解使原方程的分母等于0．

    解答 解：方程去分母得：m=x-1，
    解得：x=m+1，
    ∴当x=5时分母为0，方程无解，
    即m+1=5，
    ∴m=4时方程无解．
    故选：B．

    点评 本题考查了分式方程无解的条件，是需要识记的内容．

    练习册系列答案
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    8．下列各组数作为三角形的边长，其中不能构成直角三角形的是（　　）
    A．6，8，10B．5，12，13C．3，4，5D．5，7，9

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    9．如图，△ABC中，∠C=90°，AB=13，AC=5，BC=12，点O为∠CAB和∠CBA的平分线的交点，则OP=2．

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    6．一只蚂蚁从数轴上的点M出发，沿数轴的正方向爬行8个单位长度到达点N，若点N所表示的数是5，则点M所表示的数是（　　）
    A．13B．8C．5D．-3

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    13．2015年8月20日《互联网周刊》报道，近期余额宝收益率持续下跌，从两年前年化收益率保持在6%以上到今日不足3.5%，玲玲在余额宝中存入约1.7万元，下表是玲玲对余额宝一周内收益率变化情况的记录（增加为正，减少为负）．
     时间 星期一星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 
     收益变化/元+0.01+0.01 -0.02 -0.04 -0.01 +0.01 +0.03 
    注：①表中记录的数据为媒体拿的收益与前一天收益的变化量；
    ②上星期日的收益为1.5元．
    （1）请你通过计算说明该星期日与上星期日相比，收益增加了还是减少了？如果增加了，求出增加的钱数，如果减少了，求出减少的钱数．
    （2）求这一周玲玲总共收益的钱数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．举例说明命题“如果a2≠b2，那么a≠b”的逆命题为假命题如果-5≠5，而（-5）2=52．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．已知a，b，c满足a2+b2+c2-ab-bc-ac=0（a，b，c是正数），则a，b，c之间有怎样的大小关系？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．（a+b）2-a-b=（a+b）（a+b-1）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．E是正方形ABCD的边AD上一点，将△ABE沿直线BE对折，使点A落在点F处，连接CF，DF．若∠DFC=90°，求$\frac{AE}{ED}$的值．

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