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在□ABCD中,E在BC边上,AE交BD于F,若BE∶EC=4∶5,则BF∶FD等于


  1. A.
    4∶5
  2. B.
    5∶4
  3. C.
    5∶9
  4. D.
    4∶9
D
试题分析:由平行四边形的性质可证△BEF∽△DAF,再根据相似三角形的性质

∵ABCD是平行四边形,
∴BC∥AD,BC=AD
∴△BEF∽△DAF
∴BE:DA=BF:DF
∵BE∶EC=4∶5
∴BE∶BC=4∶9
∵BC=AD
∴BF:FD= BE:DA=BE:BC=4:9
故选D.
考点:平行四边形的性质,相似三角形的判定及性质
点评:平行四边形的性质的应用是初中数学的重点,也是难点,是中考常见题,因而熟练掌握平行四边形的性质极为重要.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

在?ABCD中,E在DC上,DE:EC=1:2,则S△CEF:S△ABF=
4:9
4:9

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

(2013•浙江一模)阅读并解答下列问题:

问题一.如图1,在?ABCD中,AD=20,AB=30,∠A=60°,点P是线段AD上的动点,连PB,当AP=
15
15
时,PB最小值为
15
3
15
3

问题二.如图2,四边形ABCD是边长为20的菱形,且∠DAB=60°,P是线段AC上的动点,E在AB上,且AE=
1
4
AB
,连PE,PB,问当AP长为多少时,PE+PB的值最小,并求这个最小值.
问题三.如图3,在矩形ABCD中,AB=20,CB=10,P,Q分别是线段AC,AB上的动点,问当AP长为多少时,PQ+PB的值最小,并求这个最小值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•丹徒区模拟)如图,矩形ABCD中,AD=6,AB=2
3
,点O是AD的中点,点P在DA的延长线上,且AP=3.一动点E从P点出发,以每秒1个单位长度的速度沿射线PD匀速运动;另一动点F从D点出发,以每秒1个单位长度的速度沿DO匀速运动,到达O点后,立即以原速度沿OD返回.已知点E、F同时出发,当两点相遇时停止运动.在点E、F的运动过程中,以EF为边作等边△EFG,使△EFG和矩形ABCD在射线PD的同侧,设运动的时间为t秒(t≥0).
(1)当等边△EFG的边EG恰好经过点B时,运动时间t的值为
1s
1s

(2)当等边△EFG的顶点G恰好落在BC上时,运动时间t的值为
2.5s
2.5s

(3)在整个运动过程中,设等边△EFG和矩形ABCD重叠部分的面积为S,请写出S与t 之间的函数关系式和相应的自变量t的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在?ABCD中,E在DC上,连接AC、BE交于点F,若DE:EC=1:2,则
S△BFC
S四边形AFED
=
6
11
6
11

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科目:初中数学 来源:同步轻松练习 八年级 数学 上 题型:038

如图,在ABCD中,点E,F在对角线AC上,且AE=CF,请你以F为一个端点,和图中已标明字母的某一点连成一条新线段,猜想并验证它和图中已有的某一条线段相等.

以下是小聪和小明的猜想和方案,小聪的做法如下:

连接BF,猜想BF=DE.

ABCD∴AD=BC,AD∥BC,∴∠DAE=∠BCF.

在△ADE和△CBF中

∴△ADE≌△CBF.理由是________.

∴BF=DE.

小明的做法如下:

连接DF,猜想DF=BE,小明的思路是通过说明________≌________得到猜想的结论.

请思考两个问题:

(1)

此题还可利用哪两个三角形全等来说明结论的正确?

(2)

图(2)中共有________对全等三角形.

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