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    已知-3amb3与a3bn+1是同类项，则m=
     
    ，n=
     
    ．
    考点：同类项
    专题：
    分析：根据同类项定义：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同，这样的项叫做同类项可得答案．
    解答：解：∵-3amb3与a3bn+1是同类项，
    ∴m=3，n+1=3，
    解得：m=3，n=2，
    故答案为：3；2．
    点评：此题主要考查了同类项定义，关键是掌握一是所含字母相同，二是相同字母的指数也相同，两者缺一不可．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    以下列各组线段为边，能组成三角形的是（　　）
    A、2cm，3cm，5cm
    B、3cm，3cm，6cm
    C、5cm，8cm，2cm
    D、4cm，5cm，6cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面坐标系中，正方形ABCD的位置如图所示，点A的坐标为（1，0），点D的坐标为（0，2），延长CB交x轴于点A1，作正方形A1B1C1C，延长C1B1交x轴于点A2，作正方形A2B2C2C1，…按这样的规律进行下去，第2014个正方形的面积为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一艘轮船在两个码头间航行，顺水需要6小时到达，逆水需要7小时到达，已知水流速度是每小时2千米，设码头间的距离为x千米，则可列出方程是（　　）
    A、
    x
    6
    -2=
    x
    7
    B、
    x
    6
    -2=
    x
    7
    +2
    C、
    x
    6
    =
    x
    7
    -2
    D、
    x
    6
    +2=
    x
    7
    -2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）先化简，再求值：4x2-4xy+y2-2（x2-2xy+y2），其中（x-1）2+|y+1|=0；
    （2）数学老师留了一道作业题：“已知两个多项式A、B，计算A•2B”．小辉同学误将A•2B看作A+2B，求得结果是C，若B=2x2+3x+3，C=9x2-2x+7，请你帮助小辉求出A•2B的正确答案．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各组代数式中，不是同类项的一组是（　　）
    A、5x2y和-yx2
    B、-32和3
    C、x2y和2xy2
    D、3xy和-
    xy
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果三角形的两边长分别是方程x2-8x+15=0的两个根，那么这个三角形的周长可能是（　　）
    A、11B、10C、9D、17

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用科学记数法表示：0.00002005=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当3x2+2y2=6x时，求x2+y2的最值．

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