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已知一组数据的频数是4,数据总数为20个,则这组数据的频率是
 
考点:频数与频率
专题:
分析:根据频率公式:频率=
频数
数据总和
,可得答案.
解答:解:由频率公式,得
频率=
频数
数据总和
=
4
20
=0.2,
故答案为:0.2.
点评:本题考查了频数与频率,利用了频率公式,题目较为简单.
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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程(组):
(1)2x2=72
(2)
2x+y=4
y=x+1

(3)
2x-5y=4
3x+2y=6

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知第一象限内的点A在反比例函数y=
2
x
的图象上,第二象限内的点B在反比例函数y=
k
x
的图象上,且OA⊥OB,cotA=
3
3
,则k的值是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,显示的是友谊商场日用品柜台9名售货员4月份完成销售额(单位:千元)的情况,根据统计图,我们可以计算出该柜台的人均销售额为
 
千元(精确到0.01)

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科目:初中数学 来源: 题型:

二元一次方程x-2y=m的一个解为
x=2
y=1
,则m=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC中,三个内角之比为1:5:6,则这个三角形是
 
三角形,三个内角的度数分别为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

当x是不等式组
5x-2≥3(x+1)
1
2
x-1≤7-
3
2
x
的解,则点P(x+1,x-1)在
 
象限.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x、y的方程组
2x-y+b=0
x2+y=4
有两组不同的实数解:
x=x1
y=y1
x=x2
y=y2
,则:
①实数b的取值范围为
 

②y1+y2+b(x1+x2)的值为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,若∠A与(  )互补,可判定AB∥CD.
A、∠BB、∠C
C、∠DD、以上都不是

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