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如图,在△ABC中,∠ABC=90°,O为BC上一点,以O为圆心、OB为半径的⊙O切AC于M,交BC于D,CD=2,OD=3.
(1)如图1,求tan∠ACB及AM的长;
(2)如图2,E为AB中点,CE、MB交于点N,求
EN
CN
的值.
考点:切线的性质
专题:
分析:(1)首先运用切割线定理求出CM的长,然后运用勾股定理求出AB的长,问题即可解决.
(2)作平行线,构造相似三角形,运用相似三角形的性质即可解决问题.
解答:解:(1)如图1,

∵CD=2,OD=3,
∴CB=2+6=8;
∵AC为⊙O的切线,
∴CM2=CD•CB,
∴CM=
2×8
=4

∵∠ABC=90°,AM为⊙O的切线,
∴AB=AM(设为x).
由勾股定理得:(x+4)2=x2+82
解得x=6;
tan∠ABC=
AB
BC
=
6
8
=
3
4

∴tan∠ACB及AM的长分别为
3
4
,6.

(2)如图2,过点C作CP∥AB,交BM的延长线于点P;

则△BEN∽△PCN,△ABM∽△CPM,
EN
CN
=
BE
CP
AB
PC
=
AM
MC

∵AB=AM.
∴PC=MC=4;
又∵E为AB中点,
∴BE=
1
2
AB=3,
EN
CN
=
3
4
点评:该题在考查切割线定理及其应用问题的同时,还考查了切线的性质定理、勾股定理、相似三角形的判定等几何知识的应用问题;解题的关键是灵活运用有关定理来解题.
练习册系列答案
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已知四边形ABCD中,AB⊥AD,BC⊥CD,AB=BC,∠ABC=120°,∠MBN=60°,将∠MBN绕点B旋转.
(1)当∠MBN旋转到(如图1)的位置,此时∠MBN的两边分别交AD,DC于E,F,且AE=CF,求证:①BE=BF②AE+CF=EF;
(2)当∠MBN旋转到(如图1)的位置,此时∠MBN的两边分别交AD,DC于E,F,且AE≠CF时,小颖猜想(1)中的AE+CF=EF仍然成立,并尝试作出了延长DC至点K,使CK=AE,连接BK,请你证明小颖的猜想;
(3)当∠MBN旋转到(如图1)的位置,此时∠MBN的两边分别交AD,DC于E,F,请你猜想线段AE、CF、EF之间的数量关系,并证明你的猜想.

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已知,如图,AB=AC,BD=CD,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,试问:DE和DF相等吗?说明理由.

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已知
a
b
=
c
d
,求证:
a
b-a
=
c
d-c

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已知:如图,在△AOB和△COD中,OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=50°,求证:①AC=BD;②∠APB=50°.

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如图,某栋建筑物从10米高的窗口A用水管向外喷水,喷出的水流呈抛物线状,如抛物线的函数关系式是y=-
10
3
(x-1)2+
40
3
,则水流落地点B离墙的距离OB=
 
米.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图:在△ABC中,∠C=90°,BC=
3
,AC=1,把△ABC绕顶点A旋转180°后,点B落在点B′处,则BB′的长度
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

某物体从不同方向看到的三种形状图如图所示,那么该物体的形状是(  )
A、长方体B、圆锥体
C、立方体D、圆柱体

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