精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

一列快车由甲地开往乙地,一列慢车由乙地开往甲地,两车同时出发,匀速运动.快车离乙地的距离y1(km)与行驶的时间x(h)之间的函数关系如图1中线段AB所示;慢车离乙地的距离y2(km)与行驶的时间x (h)之间的函数关系如图1中线段OC所示.根据图象进行以下研究.

(1)分别求线段AB、OC对应的函数解析式y1、y2

(2)设快、慢车之间的距离为S,求S(km)与慢车行驶时间x(h)的函数关系式,并画出函数的图象;

(3)求快、慢车之间的距离超过135km时,x的取值范围.


【考点】一次函数的应用.

【分析】(1)利用点A坐标为(0,450),可以得出甲,乙两地之间的距离为450,利用点A坐标为(0,450),点B坐标为(3,0),代入y1=kx+b求出即可,利用线段OC解析式为y=ax求出即可;

(2)利用(1)中所求得出S=|y1﹣y2|,进而求出函数解析式,得出图象即可.

(3)S=135时,分两种情况:﹣225x+450=135或225x﹣450=135,解得:x=1.4或x=2.6则快、慢车之间的距离超过135km时,x的取值范围:0≤x<1.4或2.6<x≤6.

【解答】解:(1)设线段AB的函数解析式为y1=kx+b,

把点A坐标为(0,450),点B坐标为(3,0),代入y1=kx+b得:

解得:

则y1=﹣150x+450,

设线段OC的函数解析式为y=ax,

把(6,450)代入y=ax得:6a=450,

解得:a=75,

则y2=75x.

(2)根据(1)得出,

S=|y1﹣y2|=|450﹣150x﹣﹣75x|=

函数图象如图所示:

(3)S=135时,分两种情况:

﹣225x+450=135或225x﹣450=135,

解得:x=1.4或x=2.6

则快、慢车之间的距离超过135km时,x的取值范围:0≤x<1.4或2.6<x≤6.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:


在同一时刻的阳光下,小明的影子比小强的影子长,那么在同一路灯下            (   )

(A)小明的影子比小强的影子长.      (B)小明的影子比小强的影子短.

(C)小明的影子和小强的影子一样长.      (D)无法判断谁的影子长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


按键计算出的值是(  ).

A.(-5)3+2                            B.-(53+2)

C.-53+2                          D.53-2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


.等腰三角形一腰上的高线为1,且高线与底边的夹角的正切值为1,则这个等腰三角形的面积为(    )。

A              B 1         C          D 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


在正方形网格中,△ABC的位置如图所示,则

的值为(      )。

A.1     B.     C.     D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


.如图,马路的两边CF,DE互相平行,线段CD为人行横道,马路两侧的A,B两点分别表示车站和超市.CD与AB所在直线互相平行,且都与马路的两边垂直,马路宽20米,A,B相距62米,∠A=67°,∠B=37°.

(1)求CD与AB之间的距离;

(2)某人从车站A出发,沿折线A→D→C→B去超市B.求他沿折线A→D→C→B到达超市比直接横穿马路多走多少米.

(参考数据:sin67°≈,cos67°≈,tan67°≈,sin37°≈,cos37°≈,tan37°≈

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


在一次扶贫助残活动中,共捐款2580000元.将2580000元用科学记数法表示为 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图,正方形ABCD与正方形EFGH是位似形,已知A(0,5),D(0,3),E(0,1),H(0,4),则位似中心的坐标是      

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是(   )

(A)正五边形    (B)正六边形    (C)等腰三角形    (D)等腰梯形

查看答案和解析>>

同步练习册答案