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    由四舍五入得到的近似数5.8×105，下列说法正确的是（　　）
    A、精确到十分位
    B、精确到千位
    C、精确到万位
    D、精确到十万位
    考点：近似数和有效数字
    专题：
    分析：先将5.8×105，还原成原数580000，再看一下8在什么位上，即精确到了哪一位．
    解答：解：5.8×105=580000，精确到了万位，
    故选C．
    点评：本题考查了近似数和有效数字的知识，从左边第一个不是0的数开始数起，到精确到的数位为止，所有的数字都叫做这个数的有效数字．最后一位所在的位置就是精确度．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，要使平面图形折叠成正方体后相对面上的两数和相等，则x+y=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知y-3与x-2成正比例，且当x=1时，y=5．
    （1）求y与x的函数关系式；
    （2）求当x=2时的函数值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    因式分解：
    （1）4a2b2-（a2+b2）2；             
    （2）（a+x）4-（a-x）4．
    （3）（x-y）2-4（x-y-1）
    （4）a2-4ax+4a；               
    （5）（x2-1）2+6（1-x2）+9．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个长方形的周长是6a+4b，长是2a+b，则宽等于
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为提高民生，让人民更好的享受经济和社会发展的成果，今年多数药品生产的企业对某些药品实行降价，其中某种药品经过再次降价，每盒下降了36%．假设每次降价的百分率相同，降价前的药品价格为100元，则第一次降价后的价格为（　　）
    A、18元B、36元
    C、64元D、80元

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    （1）x-（2x-y）+（3x-2y）；    
    （2）（3a2-b2）-3（a2-2b2）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对于正数x规定f（x）=
    x
    1+x
    ，例如f（3）=
    3
    1+3
    =
    3
    4
    ，f（
    1
    3
    ）=
    1
    3
    1+
    1
    3
    =
    1
    4
    ，计算：f（
    1
    2015
    ）+f（
    1
    2014
    ）+f（
    1
    2013
    ）+…+f（
    1
    3
    ）+f（
    1
    2
    ）+f（1）+f（2）+f（3）+…f（2013）+f（2014）+f（2015）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一次函数y1=x+m的图象与反比例函数y2=
    6
    x
    的图象交于A、B两点．已知当x＞1时，y1＞y2；当0＜x＜1时，y1＜y2．双曲线在第一象限上有一点C到x轴的距离为2
    （1）求一次函数的解析式和△ABC的面积．
    （2）若在第三象限的双曲线上有点P（异于点B），使S△PAC=S△ABC，则点P的坐标是
     
    ．

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