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7.若-3xmy4与7x2yn-1是同类项,则m+n的值为(  )
A.5B.6C.7D.8

分析 根据同类项的定义(所含字母相同,相同字母的指数相同)列出方程,求出n,m的值,再代入代数式计算即可.

解答 解:根据题意得:$\left\{\begin{array}{l}{m=2}\\{4=n-1}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{m=2}\\{n=5}\end{array}\right.$,
则m+n=2+5=7.
故选C.

点评 本题考查同类项的定义,所含字母相同,相同字母的指数相同,理解定义是关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.计算:
(1)($\frac{1}{2}$)-3-22×0.25-|6|+(π-3.14)0
(2)[(xy+2)(xy-2)-2x2y2+4]÷xy.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.已知:Rt△ABC≌Rt△ADE,∠ABC=∠ADE=90°,BC与DE相交于点F,连结CD、EB.
(1)请找出图中其他的全等三角形;
(2)求证:CD=EB;
(3)求证:CF=EF.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.学校组织社会大课堂活动去首都博物馆参观,明明提前上网做了功课,查到了下面的一段文字:
首都博物馆建筑本身是一座融古典美和现代美于一体的建筑艺术品,既具有浓郁的民族特色,又呈现鲜明的现代感.首都博物馆建筑物(地面以上)东西长152米、南北宽66米左右,建筑高度41米.建筑内部分为三栋独立的建筑,即:矩形展馆,椭圆形专题展馆,条形的办公科研楼.椭圆形的青铜展馆斜出墙面寓意古代文物破土而出,散发着浓郁的历史气息.
明明对首都博物馆建筑物产生了浓厚的兴趣,站到首都博物馆北广场,他被眼前这座建筑物震撼了.整个建筑宏大壮观,斜出的青铜展馆和北墙面交出一条抛物线,抛物线与外立面之间和谐、统一,明明走到过街天桥上照了一张照片(如图所示).明明想了想,算了算,对旁边的文文说:“我猜想这条抛物线的顶点到地面的距离应是15.7米左右.”文文反问:“你猜想的理由是什么”?明明说:“我的理由是黄金分割”.明明又说:“不过这只是我的猜想,这次准备不充分,下次来我要用学过的数学知识准确的测测这个高度,我想用学到的解直角三角形(答案不唯一)知识,我要带测角仪、皮尺(答案不唯一)等测量工具”.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图所示,在△ABC中,AB=AC,BD=CD,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,G为边BC上与点B,D,C不重合的任意一点,GH⊥AB于H,GM⊥AC于M;求证:GH+GM=DE+DF.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.定义一种运算“⊙”,a⊙b=2a+b,则(-2)⊙5=1.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.已知|a-1|+|b-2|=0,则a100-5b=-24.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,已知正方形ABCD的边长为3cm,以CD为边向CD的两旁分别作等边△PCD和等边△QCD.
(1)四边形CPDQ是菱形吗?说明理由;
(2)求PQ的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.若3x|k|-(k-2)x+1是二次三项式,则k的值为(  )
A.±3B.-3C.±2D.-2

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