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某学校为方便开展“阳光体育”活动,最近分两次为同学们采购了球类:第一次用3000元购进一批排球,第二次又用2400元购进一批篮球;第二次所购进篮球的单价是第一次所采购排球单价的1.2倍,且数量比第一次少了20个.求学校这两次分别采购了多少个篮球和排球?
考点:分式方程的应用
专题:
分析:设学校采购了x个排球.根据“第二次所购进篮球的单价是第一次所采购排球单价的1.2倍,且数量比第一次少了20个”找到等量关系,列出方程.
解答:解:设学校采购了x个排球.
根据题意得:1.2×
3000
x
=
2400
x-20

解得,x=60,
经检验x=60是原方程的根,则x-20=40.
答:学校这两次分别采购了40个篮球和60个排球.
点评:本题考查了分式方程的应用.利用分式方程解应用题时,一般题目中会有两个相等关系,这时要根据题目所要解决的问题,选择其中的一个相等关系作为列方程的依据,而另一个则用来设未知数.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知2≤x≤4,化简
(x-2)2
+|x-4|
的结果是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

根据下列条件,能判定一个三角形是直角三角形的是(  )
A、三条边的边长之比是1:2:3
B、三个内角的度数之比是1:1:2
C、三条边的边长分别是
1
3
1
4
1
5
D、三条边的边长分别是12,15,20

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,矩形纸片ABCD,把它沿对角线BD向上折叠,
(1)在图(2)中用实线画出折叠后得到的图形(要求尺规作图,保留作图痕迹,不写作法);
(2)若AD=2,CD=4,求折叠后重合部分的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

把下列各数填入表示它所在数集的大括号中:
-|-2|,-3.123,0,23%,-(-3
5
7
),2013,
22
7
-3
1
2
,-1
(1)负数集 {                                       …}
(2)整数集 {                                       …}
(3)正分数集 {                                     …}
(4)有理数集  {                                  …}.

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科目:初中数学 来源: 题型:

运用简便方法计算:
(1)(-
1
2
+
5
6
-
7
12
)×(-12)

(2)7×(-
3
4
)-
3
4
×(-4)-0.75×11

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用代数式表示图中阴影部分的面积,并计算当a=8,b=3.5时的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

方程x+5=15的两边同时
 
,得x=10.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在等腰三角形、圆、长方形、正方形、直角三角形中,一定是轴对称图形的有(  )个.
A、1B、2C、3D、4

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