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    当x=
     
    时，分式
    |x|-1
    x+1
    的值为0．
    考点：分式的值为零的条件
    专题：
    分析：分式的值为零时，分子等于零，且分母不等于零．
    解答：解：依题意得|x|-1=0，且x+1≠0，
    解得 x=1．
    故答案是：1．
    点评：本题考查了分式的值为零的条件．若分式的值为零，需同时具备两个条件：（1）分子为0；（2）分母不为0．这两个条件缺一不可．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解答下列各题：
    （1）计算：（-6）2×|
    7
    9
    -
    11
    12
    |-（-3）
    （2）化简：4x2y-[3x2y-（-5xyz）]+（-8xy2x）-7x2y2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在下列图形中：①等腰三角形，②矩形，③菱形，④正方形，是轴对称图形但不是中心对称图形的图形有
     
    （填序号即可）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，小明为了测量小山顶的塔高，他在A处测得塔尖D的仰角为45°，再沿AC方向前进73.2m到达山脚B处，测得塔尖D的仰角为60°，山坡BE的坡度i=1：
    		3
    ，求塔高．（精确到0.1m，
    		3
    ≈1.732）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一段路基的横断面是直角梯形，如图1所示，已知原来坡面的坡角α的正弦值为0.6．
    （1）求DC的长．
    （2）现不改变土石方量，全部利用原有土石方进行坡面改造，使坡度变小，达到如图2所示的技术要求，试求出改造后坡面的坡角是多少？（精确到0.1度）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，CD∥AF，∠D=∠A，AB⊥BC，∠C=124°，∠E=80°，则∠F=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    我市某中学初一、初二两个年段学生去劳动基地参加劳动，两个年级共安装零件3000个，其中初二年段安装的数量比初一年段安装数量的2倍少3个，两个年段各安装多少个零件？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在半径为5的⊙O中，弦AB长为8，P为弦AB上的一点，则OP长的整数值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    a
    a+2
    +
    2
    a+2
    =
     
    ．

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