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    若根式
    1
    2-2k
    有意义，则K的取值范围是
     
    ．
    考点：二次根式有意义的条件
    专题：
    分析：根据被开方数大于等于0，分母不等于0列出不等式求解即可．
    解答：解：由题意得，2-2k＞0，
    解得k＜1．
    故答案为：k＜1．
    点评：本题考查的知识点为：分式有意义，分母不为0；二次根式的被开方数是非负数．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    		(x-1)(x+1
    )=
    		x-1
    •
    		x+1
    ，则x的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知某正数有两个平方根分别是a+6与2a-15，求这个正数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）化简：
    2
    b
    		ab3
    •(-
    3
    2
    		a3b
    )÷3
    b
    a

    （2）计算：
    		8
    +(
    1
    4
    )-1-(
    		5
    +1)(
    		5
    -1)    -2（π-3.14）0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知如图，?ABCD的两条对角线AC、BD相交于点O，AB=
    		5
    ，AO=2、OB=1
    （1）AC与BD互相垂直吗？为什么？
    （2）四边形ABCD是菱形吗？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    近似数5.70万精确到
     
    位，1纳米等于十亿分之一米，用科学记数法表示：25米=
     
    纳米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各数填入相应的集合里：
    -14、45、-3.3、0、-
    3
    4
    、-（-2
    2
    3
    ）、-|-5|、100%
    正整数集：{
     
    …}； 
    负分数集：{
     
    …}；
    非负数集：{
     
    …}．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    		3
    +1
    		3
    -1
    的整数部分是a，小数部分是b，则a2+b2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    		16
    +(3-π)0-(
    1
    2
    )-2    ．

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