【题目】如图1,OA=1,OB=3,以A为直角顶点,AB为腰在第三象限作等腰Rt△ABC.
(1)求点C的坐标;
(2)如图2,P为y轴负半轴上的一个动点,当点P向下运动时,以P点为直角顶点,PA为腰作等腰Rt△APD,过D作DE⊥x轴于E点,求PO-DE的值.
【答案】见解析
【解析】分析】(1)如图1,过C作CD⊥x轴于D.构建全等三角形:△CDA≌△AOB(AAS),则AD=OB=3,CD=OA=1,故OD=4,所以易求C(﹣4,﹣1);
(2)如图2,过点Q作QR⊥y轴于R.则四边形QEOR是矩形,通过证△OPA≌△RQP(AAS),推知OA=PR,则OR=OP﹣PR=OP﹣OA,所以OP﹣OR=OA=1,即OP﹣QE=1,始终保持不变.
试题解析:解:(1)如图,过C作CD⊥x轴于D.
∵∠BAC=90°,∠AOB=90°,∴∠1+∠OAB=∠2+∠OAB=90°,∴∠1=∠2.
在△CDA与△AOB中,∵∠CDA=∠AOB,∠1=∠2,CA=AB,∴△CDA≌△AOB(AAS),
∴AD=OB=3,CD=OA=1,∴OD=4,∴C(﹣4,﹣1);
(2)如图,过点Q作QR⊥y轴于R.
则四边形QEOR是矩形,∴QE=OR.
∵∠APQ=90°,∴∠1+∠QPR=∠2+∠QPR=90°,∴∠1=∠2.
在△APO与△PQR中,∵∠AOP=∠PRQ,∠1=∠2,AP=PQ,∴△OPA≌△RQP(AAS),∴OA=PR,∴OR=OP﹣PR=OP﹣OA,∴OP﹣OR=OA=1,即OP﹣QE=1,始终保持不变.
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【题目】杨阳同学沿一段笔直的人行道行走,在由A步行到达B处的过程中,通过隔离带的空隙O,刚好浏览完对面人行道宣传墙上的社会主义核心价值观标语,其具体信息汇集如下:
如图,AB∥OH∥CD,相邻两平行线间的距离相等,AC,BD相交于O,OD⊥CD.垂足为D,已知AB=20米,请根据上述信息求标语CD的长度.
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【题目】计算机中常用的十六进制是逢16进1的记数制,采用数字0~9和字母A~F共16个记数符号,这些符号与十进制的数对应关系如下表:
十六进制 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | A | B | C | D | E | F | 10 | 11 | 12 | …… |
十进制 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | …… |
例如,用十六进制表示:5+A=F,E+2=10,D+F=1C,则在16进制下,B+E=____.(用十六进制数填)
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【题目】一条数学信息在一周内被转发了2180000次,将数据2180000用科学记数法表示为( )
A. 2.18×106 B. 2.18×105 C. 21.8×106 D. 21.8×105
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【题目】某班学生在颁奖大会上得知该班获得奖励的情况如下表:已知该班共有28人获得奖励,其中只获得两项奖励的有13人,那么该班获得奖励最多的一位同学可能获得的奖励为( )
项目 | 三好学生 | 优秀学生干部 | 优秀团员 |
市级 | 3 | 2 | 3 |
校级 | 18 | 6 | 12 |
A.3项
B.4项
C.5项
D.6项
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【题目】如图,经过刨平的木板上的两个点,能弹出一条笔直的墨线,而且只能弹出一条墨线,能解释这一实际应用的数学知识是( )
A.两点确定一条直线
B.两点之间线段最短
C.垂线段最短
D.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
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