精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
6.如图,△ABC是学生小强家附近的一块三角形绿化区的示意图,为增强体质,他每天早晨都沿着绿化区周边小路AB、BC、CA跑步(小路的宽度不计).观测得点B在A的南偏东30°方向上,点C在A的南偏西75°的方向上,点C在B的北偏西75°的方向上,AC间距离为200米.问小强沿三角形绿化区的周边小路跑两圈共跑了多少米?(结果保留整数.参考数据:$\sqrt{2}$≈1.414,$\sqrt{3}$≈1.732)

分析 过点A作AD⊥BC交BC于一点D,根据题意得∠FAE=30°,∠CBE=75°,利用三角形的外角的性质得到∠C=180°-75°-30°-45°=30°,然后在Rt△ADB中,求得AD=100米,CD=$100\sqrt{3}$米后即可求得三角形ABC的周长.

解答 解:过点A作AD⊥BC交BC于一点D,
根据题意得∠FAE=30°,∠CBE=75°,
故∠ABE=∠FAE=30°,
∴∠ABC=45°,
∴∠DAB=∠ABC=45°,
∴∠C=180°-75°-30°-45°=30°,
在Rt△ADC中,
∵AC=200米,∠C=30°,
∴AD=100米,CD=$100\sqrt{3}$米
在Rt△ADB中,
∵AD=00米,∠ABC=45°,
∴AB=100$\sqrt{2}$米,DB=100米
∴BC=CD+DB=(100+100$\sqrt{3}$)米,
∴三角形ABC的周长为200+100$\sqrt{3}$+100+100$\sqrt{2}$≈615米
沿三角形绿化区的周边小路跑两圈共跑了约1230米.

点评 本题考查了解直角三角形的应用,解题的关键是从实际问题中整理出直角三角形模型并求解.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.已知P(3,a-2),且P到两坐标轴的距离相等,则点P的坐标(3,3)或(3,-3).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.已知:如图,平行四边形ABCD中,对角线AC的垂直平分线交AD于点E,交BC于点F,求证:四边形AFCE是菱形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.在-5,-9,-3.5,-0.01,-2,-212各数中,最大的数是(  )
A.-12B.-9C.-0.01D.-5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.在发生“甲型H7N9禽流感”疫情期间,有专业机构认为在一段时间没有发生大规模群体感染的标志为“连续10天,每天新增疑似病例不超过7人”.根据过去10天甲、乙、丙、丁四地新增疑似病例数据,一定符合该标志的是(  )
A.甲地:总体平均数为3,中位数为4
B.乙地:中位数为2,众数为3
C.丙地:总体平均数为2,总体方差为3
D.丁地:总体平均数为1,总体方差大于0

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.在△ABC中,∠A=30,tanB=$\frac{1}{3}$,BC=$\sqrt{10}$.求AB的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图,?ABCD的对角线AC、BD交于点O.
(1)图中共有多少对全等的三角形?请把它们都写出来;
(2)选出其中一对:△ABO≌△CDO,给予证明.证明:

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.解方程:
(1)$\frac{2x}{x+1}$-$\frac{1}{x}$=2           
(2)$\frac{1}{2x-4}$+$\frac{1}{2}$=$\frac{3}{2-x}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.计算:
(1)${(\sqrt{\frac{7}{9}})}^{2}$;
(2)(-2$\sqrt{3}$)2

查看答案和解析>>

同步练习册答案