【题目】先化简,再求值:
(1)[2x2﹣(x+y)(x﹣y)][(x﹣y)(y﹣x)﹣2xy],其中x=1,y=2
(2)已知x2+x﹣6=0,求代数式x2(x+1)﹣x(x2﹣1)﹣7的值.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某班实行每周量化考核制,学期末对考核成绩进行统计,结果显示甲、乙两组的平均成绩相同,方差分别是S甲2=36,S乙2=30,则两组成绩的稳定性( )
A.甲组比乙组的成绩稳定
B.乙组比甲组的成绩稳定
C.甲、乙两组的成绩一样稳定
D.无法确定
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知a,b,c为△ABC三边长,且满足a2+b2+c2=10a+6b+8c﹣50,则此三角形的形状为( )
A.锐角三角形 B.等腰三角形 C.钝角三角形 D.直角三角形
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【题目】已知点P在∠AOB的平分线上,点P到OA的距离为10,点Q是OB边上的任意一点,则下列结论正确的是( )
A.PQ>10 B.PQ≥10 C.PQ<10 D.PQ≤10
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【题目】一个饭店所有员工的月收入情况如下:
经理 | 领班 | 迎宾 | 厨师 | 厨师助理 | 服务员 | 洗碗工 | |
人数/人 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 8 | 2 |
月收入/元 | 4700 | 1900 | 1500 | 2200 | 1500 | 1400 | 1200 |
你认为用来描述该饭店员工的月收入水平不太恰当的是( )
A.所有员工月收入的中位数
B.所有员工月收入的众数
C.所有员工月收入的中位数或众数
D.所有员工月收入的平均数
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