精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

如图,点D是等边△ABC中BC边上一点,DE⊥AB于E,连接AD、CE相交于点P.若∠APE=60°,CD=1,求△ABC的边长.

解:∵△ABC是等边三角形,
∴∠BAC=∠ACB=∠B=60°,AB=AC=BC;
∵∠APE=∠DAC+∠ACE=60°,∠BAC=∠DAC+∠BAD=60°,
∴∠ACE=∠BAD;
在△ACE和△BAD中,

∴△ACE≌△BAD(ASA);
∴AE=BD;
∴BE=CD=1;
又∵DE⊥AB,
∴BD=2;
∴BC=BD+CD=2+1=3,
即△ABC的边长为3.
分析:根据已知及等边三角形的性质利用ASA判定△ACE≌△BAD,得到AE=BD,所以BE=CD=1,利用三角函数求得BD=2,从而可求得边长为3.
点评:此题主要考查学生对等边三角形性质的理解和运用,以及全等三角形的判定及应用;三角形全等的证明是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

21、如图,点D是等边三角形ABC内的一点,将△BDC绕点C顺时针旋转60°,试画出旋转后的三角形,并指出图中的全等图形以及它们的对应顶点、对应边和对应角.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

16、如图,点P是等边三角形ABC内一点,BP=5cm,△PAB绕点B旋转后能与△MCB重合,连接PM,则PM=
5
cm.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

21、如图,点O是等边△ABC内一点,∠AOB=110°,∠BOC=a.以OC为一边作等边三角形OCD,连接AC、AD.
(1)当a=150°时,试判断△AOD的形状,并说明理由;
(2)探究:当a为多少度时,△AOD是等腰三角形?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(2011•清流县质检)星期天,小明在解答下列题目时卡壳了.
题目1:如图①,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,O为△ABC内的一点,OC=1,OA=
3
,OB=
5
.求∠AOC的度数.
小明去请教小颖正在解答下列题目.
题目2:如图②,点O是等边三角形ABC内的一点,将△BCO绕C顺时针方向旋转60°得到△ADC,连接OD.
(1)试判断△COD的形状,并说明理由;
(2)当∠COB=150°时,试判断△AOD的形状,并写出OA、OB、OC三者之间的等量关系式.
小颖说:“等等,等我做完了,我们一起来看.”小明看完,小颖做完后高兴地说:“哈哈,太好了,我会了.”聪明的同学,你能先解答完题目2,再根据解答所得到的启迪来完成题目1吗?写出你的解答过程.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图:点O是等边△ABC内一点,∠AOB=110°,∠BOC=α.将线段OC绕点C按顺时针方向旋转60°得到线段CD,连接OD、AD.
(1)求证:AD=BO;
(2)当α=150°时,试判断△AOD的形状,并说明理由;
(3)探究:当α为多少度时(直接写出答案),△AOD是等腰三角形?

查看答案和解析>>

同步练习册答案