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    【题目】不等式6﹣4x≥3x﹣8的非负整数解为（ ）
    A.2个
    B.3个
    C.4个
    D.5个

    【答案】B
    【解析】解：移项得，﹣4x﹣3x≥﹣8﹣6， 合并同类项得，﹣7x≥﹣14，
    系数化为1得，x≤2．
    故其非负整数解为：0，1，2，共3个．
    故选B．
    【考点精析】根据题目的已知条件，利用一元一次不等式的整数解的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握大大取较大，小小取较小；小大，大小取中间；大小,小大无处找．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】某汽车租赁公司拥有20辆汽车。据统计，当每辆车的日租金为400元时，可全部租出；当辆车的日租金每增加50元时，未租出的车将增加1辆；公司平均每日的各项支出共4800元。设公司每日租出辆车，日收益为元，（日收益＝日租金收入－平均每日各项支出）。

    （1）公司每日租出辆车时，每辆车的日租金为 元（用含的代数式表示）；

    （2）当每日租出多少辆时，租赁公司日收益最大？最大是多少元？

    （3）当每日租出多少辆时，租赁公司的日收益不盈也不亏？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图是某市民健身广场的平面示意图，它是由6个正方形组成的长方形，其中C、D两个正当形的大小相同.已知中间最小的正方形A的边长为1m.

    （1）若设图中最大正方形B的边长是x m，用含x的式子表示出正方形F，E和C的边长分别为_______，_______，_________.

    （2）观察图形的特点可知，长方形相对的两边是相等的（如图中PQ=MN，QM=PN），请根据这个等量关系，求出x的值；

    （3）现沿着长方形广场的四条边铺设下水管道，由甲、乙两个工程对单独建设分别需要10天、15天完成。如果两队从一点开始，沿相反的方向同时施工2天后，因甲队另有任务，余下的工程由乙队单独施工，试问还要多少天完成？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】我市准备在相距2千米的M，N两工厂间修一条笔直的公路，但在M地北偏东45°方向、N地北偏西60°方向的P处，有一个半径为0.6千米的住宅小区（如图），问修筑公路时，这个小区是否有居民需要搬迁？（参考数据： ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在平行四边形ABCD中，∠BAD的平分线交BC于点E，∠ABC的平分线交AD于点F．若BF=12，AB=10，则AE的长为（ ）
    A.10
    B.12
    C.16
    D.18

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图， 中是直角三角形，OB与轴正半轴重合， ，且OB=1， ，将绕原点O逆时针旋转60°再将其各边扩大为原来的倍，使，得到，将绕原点O逆时针旋转60°再将其各边扩大为原来的m倍，使，得到……，如此继续下去，得到，则m的值和点的坐标是 （ ）

    A. 2， B. 2，

    C. ， D. ，

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，直线l过正方形ABCD的顶点B，点A、C至直线l的距离分别为2和3，则此正方形的面积为（ ）
    A.5
    B.6
    C.9
    D.13

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】求值

    (1)先化简再求值：5x2-(x-2)(3x+1)-2(x+1)(x-5)，其中x=-1．

    (2)已知a+b=4，ab=2，求a3b+2a2b2+ab3的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】请阅读下列材料：问题：现有5个边长为1的正方形，排列形式如图甲，请把它们分割后拼接成一个新的正方形．要求：画出分割线并在正方形网格图（图中的每一个小正方形的边长均为1）中用实线画出拼接成的新正方形．
    小东同学的做法是：设新正方形的边长为x（x＞0），依题意，割补前后图形的面积相等，有x2=5，解得x= 由此可知新正方形的边长等于两个小正方形组成的矩形对角线的长．于是，画出如图乙所示的分割线，拼出如图丙所示的新的正方形．
    请你参考小东同学的做法，解决如下问题：
    现有10个边长为1的小正方形，排列形式如图丁，请把它们分割后拼接成一个新的正方形．要求：在图丁中画出分割线，并在图戊的正方形网格图（图中的每一个小正方形的边长均为1）中用实线画出拼接成的新正方形．
    说明：直接画出图形，不要求写分析过程．

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