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    计算：
    		20
    ×（
    		5
    +
    1
    2
    ）-
    		(-5)2
    ．
    考点：二次根式的混合运算
    专题：
    分析：首先化简二次根式进而利用二次根式混合运算法则求出即可．
    解答：解：
    		20
    ×（
    		5
    +
    1
    2
    ）-
    		(-5)2

    =2
    		5
    ×（
    		5
    +
    1
    2
    ）-5
    =10+
    		5
    -5
    =5+
    		5
    ．
    点评：此题主要考查了二次根式的混合运算，正确化简二次根式是解题关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将抛物线y=（x-1）2+3向右平移1个单位，再向上平移3个单位后所得抛物线的表达式为（　　）
    A、y=（x-2）2
    B、y=x2
    C、y=x2+6
    D、y=（x-2）2+6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    二次函数y=
    1
    2
    x2+bx+c图象交x轴于A、D两点，并过B点，A（2，0），B（8，6），求二次函数的解析式．

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    如图，已知△ABC和△DFC都是等边三角形，∠ACB=∠DCE=60°，B、C、E在同一直线上，连接BD和AE
    （1）求证：AE=BD；
    （2）求∠AHB的度数；
    （3）求证：DF=GE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若不等式组
    x-b＜0
    x+a＞0
    的解集为2＜x＜3，则a=
     
    ，b=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简求值：（1+x）+x（1+x）+x（1+x）2+x（1+x）3+…+x（1+x）2012．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果3xy|k|-
    1
    5
    （k-2）y2+1是三次三项式，求k的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知3m=4，2n=3，则9m•8n=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，∠ABC=45°，CD⊥AB于点D，E是AC的中点，连结BE交CD于F，且BF=AC．
    （1）△ACD与△FBD全等吗？请说明理由；
    （2）求∠ACB的度数．

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