分析 (1)根据题意设出y与x之间的函数关系式,然后根据题目中的数据即可求得y与x的函数解析式;
(2)将x=6代入(1)中的函数关系式即可解答本题;
(3)将y=7代入(1)中的函数关系式和根据题意可以写出她所使用的时间的范围.
解答 解:(1)设y与x的函数解析式为y=kx+b,
$\left\{\begin{array}{l}{3k+b=2}\\{4k+b=3}\end{array}\right.$,得$\left\{\begin{array}{l}{k=1}\\{b=-1}\end{array}\right.$,
即y与x的函数解析式是y=x-1;
(2)当x=6时,y=6-1=5,
即若小聪此次使用公共自行车6小时,则她应付5元费用;
(3)当y=7时,7=x-1,得x=8,
∴小聪此次使用公共自行车付费7元,说明她所使用的时间的范围是7<x≤8.
点评 本题考查一次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,求出相应的函数关系式,利用一次函数的函数关系式解答问题.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 三角形中最大的内角不能小于60° | |
B. | 三角形的外角一定大于和它相邻的内角 | |
C. | 等边三角形是轴对称图形,它的对称轴有3条 | |
D. | 三角形的一条中线把该三角形分成面积相等的两个部分 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\sqrt{25}=±5$ | B. | $\sqrt{(-7)^{2}=-7}$ | C. | |4-3$\sqrt{2}$|=3$\sqrt{2}$-4 | D. | ($\sqrt{2}+1$)2=3 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 至少有一张是校训卡 | B. | 至少有一张是校徽卡 | ||
C. | 翻出的卡既有校训卡又有校徽卡 | D. | 发出的卡片只有一种类型 |
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