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    一元二次方程x2-x-2=0的根的情况是（　　）
    A、有两个相等的实数根
    B、有两个不相等的实数根
    C、没有实数根
    D、不确定
    考点：根的判别式
    专题：
    分析：先求出△的值，再根据元二次方程根的情况与判别式△的关系即可得出答案．
    解答：解：一元二次方程x2-x-2=0中，
    △=1-4×1×（-2）＞0，
    则有两个不相等的实数根；
    故选B．
    点评：本题考查了根的判别式，一元二次方程根的情况与判别式△的关系：
    （1）△＞0?方程有两个不相等的实数根；
    （2）△=0?方程有两个相等的实数根；
    （3）△＜0?方程没有实数根．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在下列数中：①3.14②-5，③0.
    ．
    1
    ．
    2
    ，④1.010010001…，⑤π，⑥
    22
    7
    其中，无理数是
     
    ．（填序号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一直角三角形的木板，三边的平方和为7200cm2，则斜边长为
     
     cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠BAC=130°，若MP、NQ分别垂直平分AB、AC，则∠PAQ的度数是
     
    度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    20增加它的
    1
    4
    后再减少
    1
    4
    ，结果仍为20．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示的计算机的一个计算程序，若开始输入x=-1，则最后输出的结果是
     
    （说明图中的计算程序是指：把输入的数乘以5，再减去负1的结果与负4比较，如果结果小于负4，就将结果输出，如果结果大于或等于负4，就将结果输入计算机再进行计算．）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某镇2014年上半年公共财政预算收入约为23.07亿元，则近似数23.07亿精确到
     
    位．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    数学爱好者小杨从超市买东西回来，妈妈问他花了多少钱，小杨想了想回答说：“我今天花了身上一半的钱，这会儿剩下的钱的小数部分同去超市前身上的整数部分的数值一样大；这会儿剩下的钱的整数部分同去超市前的小数部分的一半的数值一样大”．你知道小杨花了多少钱吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平行四边形ABCD中，O是两条对角线的交点，AC=20mm，BD=32mm，△ABO的周长等于50mm，求CD的长．

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