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    已知∠α=34°30′，则∠α的余角为
     
    °．
    考点：余角和补角,度分秒的换算
    专题：
    分析：根据余角：如果两个角的和等于90°（直角），就说这两个角互为余角可得∠α的余角=90°-34°30′．
    解答：解：∠α的余角：90°-34°30′=55°30′=55.5°．
    故答案为：55.5．
    点评：此题主要考查了余角，关键是掌握余角定义．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AC平分∠BCD，AB=AD，AE⊥BC于点E，AF⊥CD于点F．
    （1）若∠ABE=60°，求∠CDA；
    （2）若AE=2，BE=1，CD=3，求四边形AECD的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线AB、CD相交于点O，OE是∠COB的平分线，∠EOF=90°，∠AOD=70°，则∠COF的度数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列四个图形中，不是轴对称图形的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是 （　　）
    A、无限小数都是无理数
    B、无理数的相反数还是无理数
    C、正数、负数统称有理数
    D、两个无理数的和一定是无理数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各组中的两项能合并成一项的是（　　）
    A、3x2y和-3xy2
    B、-0.2a2b和-
    1
    2
    b2a
    C、3abc和
    1
    3
    ab
    D、2mn2和-n2m

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的一元二次方程x2+2x+2k-5=0有两个不相等的实数根．
    （1）求k的取值范围；
    （2）若k为正整数，且该方程的根都是整数，求k的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）2x-1=5
    （2）
    x+1
    2
    =
    4
    3
    x+1    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在⊙O中，弦AB所对的圆心角是40°，弦AB所对的圆周角是（　　）
    A、20°
    B、80°
    C、20°或160°
    D、80°或100°

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