“种粮补贴”惠农政策的出台，大大激发了农民的种粮积极性，某粮食生产专业户去年计划生产小麦和玉米共18吨，实际生产了20吨，其中小麦超产12％，玉米超产10％．该专业户去年实际生产小麦、玉米各多少吨？
（1）根据题意，甲和乙两同学分别列出了如下不完整的方程组：
甲：
乙：
根据甲、乙两位同学所列的方程组，请你分别指出未知数x，y表示的意义，然后在上面的横线上分别补全甲、乙两位同学所列的方程组：
甲：x表示 ，y表示 ；
乙：x表示 ，y表示
（2）求该专业户去年实际生产小麦、玉米各多少吨？（写出完整的解答过程，就甲或乙的思路写出一种即可）
（1）20，18；18，20-18；甲：x表示该专业户去年实际生产小麦吨数，y表示该专业户去年实际生产玉米吨数；乙：ｘ表示原计划生产小麦吨数，ｙ表示原计划生产玉米吨数；（2）小麦11.2吨，玉米8.8吨．
【解析】
试题分析：小麦超产12%，玉米超产10%都是相对于计划来说的，所以不能设直接未知数，而应设原计划生产小麦x吨，生产玉米y吨．本题中的最简单的两个等量关系为：原计划小麦吨数+原计划玉米吨数=18；增产的小麦吨数+增产的玉米吨数=20-18．
试题解析：（1)甲：
乙：
；
甲：x表示该专业户去年实际生产小麦吨数，y表示该专业户去年实际生产玉米吨数；
乙：ｘ表示原计划生产小麦吨数，ｙ表示原计划生产玉米吨数；
（2）设原计划生产小麦x吨，生产玉米y吨，根据题意，
解得：
10×（1+12%）=11.2吨
8×（1+10%）=8.8吨
答：该专业户去年实际生产小麦11.2吨，玉米8.8吨．
考点：二元一次方程组的应用．
科目：初中数学 来源：2016届江苏省太仓市七年级下学期期末考试数学试卷（解析版） 题型：选择题
下列从左到右的变形，是分解因式的是
A．（a＋3）（a－3）=a2－9 B．x2＋x－5=（x－2）（x＋3）＋1
C．a2b＋ab2=ab（a＋b） D．x2＋1=x（x＋
）
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科目：初中数学 来源：2016届江苏省兴化市七年级下学期期中考试数学试卷（解析版） 题型：解答题
如图，已知AD是△ABC的角平分线，CE是△ABC的高，AD与CE相交于点P，∠BAC=66°，∠BCE=40°，求∠ADC和∠APC的度数．
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科目：初中数学 来源：2016届江苏泰兴楚水实验中学七年级下学期第一次调研数学卷（解析版） 题型：解答题
一个多边形，它的内角和比外角和的4倍多180°，求这个多边形的边数及内角和度数．
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科目：初中数学 来源：2016届江苏无锡市七年级下学期期中考试数学卷（解析版） 题型：选择题
如下图, AB∥CD, OE平分∠BOC, OF⊥OE, OP⊥CD, ∠ABO＝
a°, 则下列结论:
①∠BOE＝
(180-a)°；②OF平分∠BOD；③∠POE＝∠BOF；④∠POB＝2∠DOF．
其中正确的个数有多少个？ （ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
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