精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
8.三角形的三边长是三个连续的自然数,且三角形的周长小于20,求三边的长.

分析 利用三角形的三边长是三个连续的自然数,可设三角形三边的长分别为x-1,x,x+1,根据三角形三边的关系得到x-1+x>x+1,解得x>2,根据三角形的周长小于20得到x-1+x+x+1<20,解得x<$\frac{20}{3}$,从而得到x为3,4,5,6,然后分别计算出三角形三边的长.

解答 解:设三角形三边的长分别为x-1,x,x+1,则x-1+x>x+1,解得x>2,
∴x-1+x+x+1<20,解得x<$\frac{20}{3}$,
∴2<x<$\frac{20}{x}$且x为整数,
∴x为3,4,5,6,
当x=3时,三角形三边为2,3,4;
当x=4时,三角形三边为3,4,5;
当x=5时,三角形三边为4,5,6;
当x=6时,三角形三边为5,6,7.

点评 本题考查了三角形三边关系:三角形两边之和大于第三边.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.如图,在边长为3的正方形ABCD中,P是BC边上一动点(不含B,C两点),将△ABP沿直线AP翻折,点B落在点E处;在CD上有一点M,使得将△CMP沿直线MP翻折后,点C落在直线PE上的点F处,连接MA,则AM长度的最小值是$\frac{15}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.已知,如图,平行四边形ABCD中,AC、BD相交于点O,点E在AD上,点F在CB上,且AE=CF,求证:OE=OF.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.如图为两根长度均为10cm和两根长度均为12cm的木条组成的木框,为保证稳定要在BD间加一根木条.设该木条的长为xcm,则x的取值范围是(  )
A.0<x<20B.2<x<20C.0<x<24D.2<x<24

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.计算:
(1)$\sqrt{8}$-$\sqrt{12}$+$\frac{\sqrt{6}-2}{\sqrt{2}}$
(2)(2$\sqrt{3}$+3$\sqrt{2}$)(2$\sqrt{3}$-3$\sqrt{2}$)+$\sqrt{(-7)^{2}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图1,是全国最大的瓷碗造型建筑坐落于江西景德镇,整体造型概念来自“宋代影青斗笠碗”,造型庄重典雅,象征“万瓷之母”.小敏为了计算该建筑物的横断面(瓷碗横断面ABCD为等腰梯形)的高度如图2,她站在与瓷碗底部AB位于同一水平面的点P处测得瓷碗顶部点D的仰角为45°,而后沿着一段坡度为0.44的小坡PQ步
行到点Q(此过程中AD、AP、PQ始终处于同一平面)后测得点D的仰角减少了5°.已知坡PQ的水平距离为20米,小敏身高忽略不计.
(1)试计算该瓷碗建筑物的高度?
(2)小敏测得AD与水平面夹角约为58°,底座直径AB约为20米,试计算碗口CD的直径为多少米?
坡度:坡与水平线夹角的正切值.参考数据:sin40°≈0.64,tan40°≈0.84,sin58°≈0.85,tan58°≈1.60.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.将下列各式分解因式:
(1)2x2-4xy
(2)y3-4y2+4y
(3)x2(y2-1)+(1-y2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.解方程组:
(1)$\left\{\begin{array}{l}{2x+3y=9}\\{7x-5y=16}\end{array}\right.$   
(2)$\left\{\begin{array}{l}{x-y+z=5}\\{x+y=-1}\\{2x-y-z=2}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.某中学七、八年级各选派10名选手参加学校举办的知识竞赛,竞赛计分采用10分制,选手得分均为整数,成绩达到6分或6分以上为合格,达到9分或10分为优秀.七、八年级两支代表队选手成绩分布的条形统计图和成绩统计分析表如下所示.
队别平均分众数 中位数方差合格率优秀率
七年级6.7 am3.4190%20%
八年级7.1 pq1.6980%10%

(1)请依据图表中的数据,求出a的值;并直接写出表格中m,p,q的值;
(2)有人说七年级的合格率、优秀率均高于八年级,所以七年级队成绩比八年级队好,但也有人说八年级队成绩比七年级队好.请你给出两条支持八年级队成绩好的理由、

查看答案和解析>>

同步练习册答案