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【题目】如图某商场为了吸引顾客,设立了一个可以自由转动的转盘,并规定:每购买500元商品,就能获得一次转动转盘的机会,如果转盘停止后,指针上对准500、20、100、50、10的区域,顾客就可以分别获得500元、200元、100元、50元、10元的购物券一张。(转盘等分成20)

(1)小华购物450,他获得购物券的概率是多少?

(2)小丽购物600,那么她获得100元以上(包括100)券的概率是多少?

【答案】(1)0(2)

【解析】

(1)由于每购买500元商品,才能获得一次转动转盘的机会,所以小华购物450元,不能获得转动转盘的机会,故获得购物券的概率为0;

(2)找到100元及以上的份数占总份数的多少即为获得100元以上(包括100元)购物券的概率.

解:(1)450<500,

∴小华购物450元,不能获得转动转盘的机会,

∴小华获得购物券的概率为0;

(2)小丽购物600元,能获得一次转动转盘的机会.

她获得100元以上(包括100元)购物券的概率是

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知A(﹣4,n),B(2,﹣4)是反比例函数y= 的图象和一次函数y=ax+b的图象的两个交点.

(1)求反比例函数和一次函数的解析式;
(2)求△AOB的面积;
(3)根据图象直接写出不等式ax+b﹣ <0的解集.

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【题目】如图,已知在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D在边BC上,以AD为边作正方形ADEF,连结CFCE

(1)求证:△ABD≌△ACF;

(2)如果BD=AC,求证:CD=CE

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【题目】如图,在矩形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,过点A作AE∥BD,过点D作ED∥AC,两线相交于点E.

(1)求证:四边形AODE是菱形;
(2)连接BE,交AC于点F.若BE⊥ED于点E,求∠AOD的度数.

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【题目】阅读下面材料:

学习了三角形全等的判定方法(即“SAS”“ASA”“AAS”“SSS”)和直角三角形全等的判定方法(即“HL”)后,小聪继续对两个三角形满足两边和其中一边的对角对应相等的情形进行研究

小聪将命题用符号语言表示为:在ABCDEF中,AC=DFBC=EFB=E

小聪的探究方法是对∠B分为直角、钝角、锐角三种情况进行探究.

第一种情况:当∠B 是直角时,如图1ABCDEF中,AC=DFBC=EFB=E=90°,根据“HL”定理,可以知道RtABCRtDEF

第二种情况:当∠B 是锐角时,如图2BC=EFB=E90°,在射线EM上有点D,使DF=AC,画出符合条件的点D,则ABCDEF的关系是   

A.全等 B.不全等 C.不一定全等

第三种情况:当∠B是钝角时,如图3,在ABCDEF中,AC=DFBC=EFB=E90°.过点CAB边的垂线交AB延长线于点M;同理过点FDE边的垂线交DE延长线于N,根据“ASA”,可以知道CBM≌△FEN,请补全图形,进而证出ABC≌△DEF

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【题目】如图,四边形ABCD是矩形,点EAD边上,点FAD的延长线上,且BE=CF.

(1)求证:四边形EBCF是平行四边形.

(2)若BEC=90°,ABE=30°,AB=,求ED的长.

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【题目】已知:如图,在ABC中,AB=AC,D为边BC上一点,以AB,BD为邻边作平行四边形ABDE,连接AD,EC.

(1)求证:ADC≌△ECD;

(2)当点D在什么位置时,四边形ADCE是矩形,请说明理由.

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【题目】如图,已知DGBCACBCEFAB1=2,求证:CDAB

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