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    已知x2-4x+a=0的根的判别式的值为4，则a=
     
    ．
    考点：根的判别式
    专题：
    分析：先得出关于△的式子，再根据判别式的值为4求出a的值即可．
    解答：解：∵一元二次方程x2-4x+a=0中，△=（-4）2-4a=4，
    ∴a=3．
    故答案为：3．
    点评：本题考查的根的判别式，熟知一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根与△=b2-4ac的关系是解答此题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，-100在第
     
    行第
     
    列．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知等腰△ABC中，AD为底边BC上的高，E为射线AD上一点，若满足△ABE，△AEC，△BDE均为等腰三角形，则∠BAC=
     
    °．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果-x=+（-80.5），那么x=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的方程2x2-3x+m=0，当m
     
    时，方程有两个正实数根；当m
     
    时，方程有一个正实数根和一个负实数根；当m
     
    时，方程有一个根为0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果一个正方形的面积变为原来三倍，那么它的边长变为原来的
     
    倍．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠A=45°，∠B=70°，则外角∠ACD=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某农村初中2013年选拔了7名学生参加县级“综合体能”竞赛，该校2014年仍选了7名学生准备参赛，为了了解这7名学生的实力，于是在3月1日进行了一次与去年项目、评分方法完全一样的测试．两年成绩如下表：
    2013年58657070707582
    2014年50557075788082
    （1）请根据表中的数据补全条形统计图．

    （2）分别求出两年7名学生成绩的中位数和平均数．
    （3）经计算，2014年的7名学生成绩的方差S20142≈136.86，那么哪年的7名学生的成绩较为整齐？通过计算说明．
    （方差计算公式：S2=
    1
    n
    [（x1-
    .
    x
    ）2+（x2-
    .
    x
    ）2+…+（xn-
    .
    x
    ）2]）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD是AB边上的高，写出分别与∠1，∠2相等的角，并说明理由．

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