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    三角形两边长分别为3和6，第三边是方程的根，则三角形的周长为(  )

    A.13  　　　　   B.15   　　　　  C.18     　　　　  D.13或18

    4


    A

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知AE⊥BC,AD平分∠BAE，∠ADB=110°，∠CAE=20°.求∠B的度数。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    方程y2－y＋=0的两根的情况是（     ） 

      A.没有实数根；                B.有两个不相等的实数根

     C.有两个相等的实数根          D.不能确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：


                    

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知：如图，在平面直角坐标系中，△ABC是直角三角形，

       ∠ACB=90°，点A，C的坐标分别为A（﹣3，0），C（1，0），tan∠BAC=．

    （1）写出点B的坐标；

    （2）在x轴上找一点D，连接BD，使得△ADB与△ABC相似（不包括全等），并

        求点D的坐标；

    （3）在（2）的条件下，如P，Q分别是AB和AD上的动点，连接PQ，设AP=DQ=m，

        问是否存在这样的m使得△APQ与△ADB相似？如存在，请求出的m值；

        如不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则一次函数的大致图象可能是                                              (     )

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知α、β均为锐角，且满足|sinα﹣|+ =0，则α+β=       ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列关于x的方程中，一定是一元二次方程的是            (    )

    A．ax2＋bx＋c＝0      B．x2－2＝(x＋3)2     C．x2＋－5＝0       D．x2－1＝0

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（　 　 ）


    A. B. C. D.

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