【题目】如图,一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度,从图中可以看出,终点表示的数是﹣2,已知A,B是数轴上的点.请参照图并思考,完成下列填空:
(1)如果点A表示数3,将点A向右移动7个单位长度,那么终点B表示的数是 ,A,B两点间的距离是 .
(2)如果点B表示数2,将点B向左移动9个单位长度,再向右移动5个单位长度,那么终点A表示的数是 ,A,B两点间的距离是 .
(3)如果点A表示的数是﹣4,将点A向右移动168个单位长度;再向左移动2个单位长度,那么终点B表示的数是 ,A,B两点间的距离是 .
(4)一般地,如果A点表示的数为m,将A点向右移动n个单位长度,再向左移动p个单位长度,那么请你猜想终点B表示的数是 ,A,B两点间的距离是 .
【答案】(1)10,7;(2)﹣2,4;(3)162,166;(4)m+n﹣p,|n﹣p|.
【解析】
(1)根据数轴上的点向右平移加,可得B点表示的数,根据数轴上两点间的距离是大数减小数,可得答案;
(2)根据数轴上的点向左平移减,向右平移加,可得A点表示的数,根据数轴上两点间的距离是大数减小数,可得答案;
(3)根据数轴上的点向右平移加,向左平移减,可得B点表示的数,根据数轴上两点间的距离是大数减小数,可得答案;
(4)根据数轴上的点向右平移加,向左平移减,可得B点表示的数,根据数轴上两点间的距离是大数减小数,可得答案;
(1)由题意可知,点表示:,间距离为;
故答案为,;
(2)由题意可知,点表示:,间距离为;
故答案为,;
(3)由题意可知,点表示:,间距离为;
故答案为,;
(4)由题意可知,点表示:,间距离为;
故答案为,.
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【题目】如图所示,宽为20米,长为32米的长方形地面上,修筑宽度为x米的两条互相垂直的小路,余下的部分作为耕地,如果要在耕地上铺上草皮,选用草皮的价格是每平米a元,
(1)求买草皮至少需要多少元?(用含a,x的式子表示)
(2)计算a=40,x=2时,草皮的费用.
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【题目】如图,在长方形中,,,动点、分别从点、同时出发,点以2厘米/秒的速度向终点移动,点以1厘米/秒的速度向移动,当有一点到达终点时,另一点也停止运动.设运动的时间为,问:
(1)当秒时,四边形面积是多少?
(2)当为何值时,点和点距离是?
(3)当_________时,以点、、为顶点的三角形是等腰三角形.(直接写出答案)
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【题目】(本题9分)据报道,“国际剪刀石头布协会”提议将“剪刀石头布”作为奥运会比赛项目.某校学生会想知道学生对这个提议的了解程度,随机抽取部分学生进行了一次问卷调查,并根据收集到的信息进行了统计,绘制了下面两幅尚不完整的统计图.请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题:
(1)接受问卷调查的学生共有___名,扇形统计图中“基本了解”部分所对应扇形的圆心角为___;请补全条形统计图;
(2)若该校共有学生900人,请根据上述调查结果,估计该校学生中对将“剪刀石头布”作为奥运会比赛项目的提议达到“了解”和“基本了解”程度的总人数;
(3)“剪刀石头布”比赛时双方每次任意出“剪刀”、“石头”、“布”这三种手势中的一种,规则为:剪刀胜布,布胜石头,石头胜剪刀,若双方出现相同手势,则算打平.若小刚和小明两人只比赛一局,请用树状图或列表法求两人打平的概率.
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【题目】如图,长方形纸片ABCD中,AB=8,将纸片折叠,折痕的一个端点F在边AD上,另一个端点G在边BC上,顶点B的对应点为E.
(1)如图(1),当顶点B的对应点E落在边AD上时.
①连接BF,试判断四边形BGEF是怎样的特殊四边形,并说明理由;
②若BG=10,求折痕FG的长;
(2)如图(2),当顶点B的对应点E落在长方形内部,E到AD的距离为2,且BG=10时,求AF的长.
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【题目】如图1,在正方形ABCD中,E是BC边上一点,F是BA延长线上一点,AF=CE,连接BD,EF,FG平分∠BFE交BD于点G.
(1)求证:△ADF≌△CDE;
(2)求证:DF=DG;
(3)如图2,若GH⊥EF于点H,且EH=FH,设正方形ABCD的边长为x,GH=y,求y与x之间的关系式.
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【题目】如图,AB为⊙O的直径,点D,E是位于AB两侧的半圆AB上的动点,射线DC切⊙O于点D.连接DE,AE,DE与AB交于点P,F是射线DC上一动点,连接FP,FB,且∠AED=45°.
(1)求证:CD∥AB;
(2)填空:
①若DF=AP,当∠DAE=_________时,四边形ADFP是菱形;
②若BF⊥DF,当∠DAE=_________时,四边形BFDP是正方形.
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【题目】如图,四边形ABCD中,∠A=∠ABC=90°,E是边CD的中点,连接BE并延长与AD的延长线相交于点F,连接CF.四边形BDFC是平行四边形吗?证明你的结论.
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