【题目】(1)如图1,小明同学在某月的日历上圈出个数,正方形的方框内的4个数的和是32,那么第1个数是.
(2)如图2,玛丽也在上面的日历上圈出个数,斜框内的4个数的和是__________(用含的代数式表示);
(3)某月有5个星期日的和是75,则这个月中最后1个星期日是__________号;
(4)变式拓展:
若干个偶数按每行8个数排成如图:
①如图①,长方形方框内的9个数的和为__________.
②如图②,小丽所画的斜框内9个数,若它们的和为,则中间的数△为__________(用含的代数式表示).
【答案】(1)4 ;(2);(3)29 ;(4)① 180;②
【解析】
(1)先根据日历上的数据规律把所要求的数用代数式表示,再用一元一次方程求解即可;(2)根据日历上的数据规律把所要求的数用代数式表示即可;(3)根据日历上的数据规律把所要求的数用代数式表示,再用一元一次方程求解即可;(4)根据日历上的数据规律把所要求的数用代数式表示,再用一元一次方程求解即可;
解:
(1)设第一个数是m,其他的数为m+1,m+7,m+8,
则m+m+1+m+7+m+8=32,
解得:m=4.
故答案为:4.
(2)设第一个数是a,其他的数为a+1,a+6,a+7,
则a+ a+1+ a+6+a+7=4a+14;
故答案为:4a+14.
(3)设最后一个星期日是x,其他的星期日为x-7,x-14,x-21,x-28,
则x+ x-7+ x-14+ x-21+ x-28=75,
解得x=29,
故答案为:29.
(4)①图中数字和为:2+4+6+18+20+22+34+36+38=180,
故答案为:180.
②设中间数为x,总数和为n,可得,
n=x-7+x-6+x-5+x-1+x+x+1+x+5+x+6+x+7=9x,
∴x=;
故答案为:.
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【题目】如图,四边形ABCD中,∠BAD=∠ACB=90°,AB=AD,AC=4BC,设CD的长为x,四边形ABCD的面积为y,则y与x之间的函数关系式是( )
A. y= B. y= C. y= D. y=
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【题目】我们规定x的一元一次方程ax=b的解为b﹣a,则称该方程是“差解方程”,例如:3x=4.5的解为4.5﹣3=1.5,则该方程3x=4.5就是“差解方程”,请根据上述规定解答下列问题:
(1)已知关于x的一元一次方程4x=m是“差解方程”,则m=______.
(2)已知关于x的一元一次方程4x=ab+a是“差解方程”,它的解为a,则a+b=_____.
(3)已知关于x的一元一次方程4x=mn+m和﹣2x=mn+n都是“差解方程”,求代数式﹣3(m+11)+4n+2[(mn+m)2﹣m]﹣[(mn+n)2﹣2n]的值.
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【题目】已知:如图,线段a,线段b。
(1)尺规作图:作线段AM=3a,AN=b,且点A、M、N在一条直线上;(按要求作图,不必写作法)
(2)求线段MN的长度;
(3)若线段a=3,b=4,取线段AN的中点P,取线段MN的中点Q,直线写出PQ的长.
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【题目】如图①,在四边形ABCD的边AB上任取一点E(点E不与A,B重合),分别连接ED,EC,可以把四边形ABCD分成三个三角形,如果其中有两个三角形相似,我们就把E叫做四边形ABCD的边AB上的“相似点”;如果这三个三角形都相似,我们就把E叫做四边形ABCD的边AB上的“强相似点”.
【试题再现】如图②,在△ABC中,∠ACB=90°,直角顶点C在直线DE上,分别过点A,B作AD⊥DE于点D,BE⊥DE于点E.求证:△ADC∽△CEB.
【问题探究】在图①中,若∠A=∠B=∠DEC=40°,试判断点E是否是四边形ABCD的边AB上的相似点,并说明理由.
【深入探究】如图③,AD∥BC,DP平分∠ADC,CP平分∠BCD交DP于点P,过点P作AB⊥AD于点A,交BC于点B.
(1)请证明点P是四边形ABCD的边AB上的一个强相似点.
(2)若AD=3,BC=5,试求AB的长.
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【题目】王先生到泉州台商投资区行政服务中心大楼办事,假定乘电梯向上一楼记作+1,向下一楼记作﹣1,王先生从1楼出发,电梯上下楼层依次记录如下:(单位:层)
+6,﹣3,+10,﹣8,+12,﹣7,﹣10.
(1)请你通过计算说明王先生最后是否回到出发点1楼.
(2)该中心大楼每层高3m,电梯每向上或下1m需要耗电0.1度,根据王先生现在所处位置,请你算算,他办事时电梯需要耗电多少度?
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【题目】在学校组织的“最美数学小报”的评比中,校团委给每个同学的作品打分,成绩分为四个等级,其中相应等级的得分依次记为100分,90分,80分,70分,将八(1)班与八(2)班的成绩整理并绘制成如下统计图:
请你根据以上提供的信息解答下列问题:
(1)将表格补充完整.
平均数(分) | 中位数(分) | 众数(分) | |
八(1)班 | 83.75 | 80 | |
八(2)班 | 80 |
(2)若八(1)班有40人,且评分为B级及以上的同学有纪念奖章,请问该班共有几位同学得到奖章?
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