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    计算：
    （1）（x-y+2）（x+y-2）
    （2）（x+5）2-（x-2）（x-3）
    （3）（2x-y）2-4（x-y）（x+2y）
    考点：整式的混合运算
    专题：
    分析：（1）先根据平方差公式进行计算，再根据完全平方公式进行计算即可；
    （2）先算乘法，再合并同类项即可；
    （3）先算乘法，再合并同类项即可．
    解答：解：（1）原式=[x-（y-2）][x+（y-2）]
    =x2-（y-2）2
    =x2-y2+4y-4；

    （2）原式=x2+10x+25-（x2-5x+6）
    =x2+10x+25-x2+5x-6
    =15x+19；

    （3）原式=4x2-4xy+y2-4x2-8xy+4xy+8y2
    =-8xy+9y2．
    点评：本题考查了整式的混合运算的应用，主要考查学生的计算和化简能力，注意运算顺序．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）若他们在比赛时，小华退后10米，两个人同时出发，谁先到达终点？为什么？
    （2）请你设计两种两人同时出发同时到达终点的方案．

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    计算：-2
    3
    7
    -[5
    1
    4
    +（-3
    1
    7
    ）+（-5
    1
    4
    ）+（-2
    1
    7
    ）]．

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    （a+b-3）2=
     
    ．

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    计算：（4cos30°+2sin30°）（
    		12
    -tan45°）

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    已知∠a=30°21′34″，则它的余角等于
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列有理数：-2，+
    2
    3
    ，3.72，-
    1
    8
    ，0.1997，-0.0161616，0，-0.373737，其中正数有
     
    个，负数有
     
    个，正整数有
     
    个，整数有
     
    个，负分数有
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2015减去它的
    1
    2
    ，再减去余下的
    1
    3
    ，再减去余下的
    1
    4
    ，依此类推，一直减去余下的
    1
    2015
    ，最后剩下的数的多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某食品厂生产条形饼干，每条的标准质量是24克，规定每条最重不超过29克，最轻不低于19克，现有10条饼干，称得它们的质量分别比标准质量重1克，0克，-1.5克，-2克，2克，3克，3.5克，-4克，-6克，7克，这10条饼干的合格率是多少？

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