【题目】如图,在矩形ABCD中,AB=6,AD=12,点E在AD边上,且AE=8,EF⊥BE交CD于F.
(1)求证:△ABE∽△DEF;
(2)求EF的长.
【答案】(1)证明见解析(2)
【解析】(1)证明:∵四边形ABCD是矩形,∴∠A=∠D=90°,∴∠AEB+∠ABE=90°。
∵EF⊥BE,∴∠AEB+∠DEF=90°,∴∠DEF=∠ABE。
∴△ABE∽△DEF。
(2)解:∵△ABE∽△DEF,∴。
∵AB=6,AD=12,AE=8,∴,DE=AD-AE=12-8=4。
∴,解得:。
(1)由四边形ABCD是矩形,易得∠A=∠D=90°,又由EF⊥BE,利用同角的余角相等,即可得∠DEF=∠ABE,则可证得△ABE∽△DEF。
(2)由(1)△ABE∽△DEF,根据相似三角形的对应边成比例,即可得 ,又由AB=6,AD=12,AE=8,利用勾股定理求得BE的长,由DE=AB-AE,求得DE的长,从而求得EF的长。
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1是小区常见的漫步机,从侧面看如图2,踏板静止时,踏板连杆与立柱上的线段重合,长为0.2米,当踏板连杆绕着点旋转到处时,测得,此时点距离地面的高度为0.44米.求:
(1)踏板连杆的长.
(2)此时点到立柱的距离.(参考数据:,,)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知正方形ABCD,P为射线AB上的一点,以BP为边作正方形BPEF,使点F在线段CB的延长线上,连接EA、EC.
(1)如图1,若点P在线段AB的延长线上,求证:EA=EC;
(2)若点P在线段AB上.
①如图2,连接AC,当P为AB的中点时,判断△ACE的形状,并说明理由;
②如图3,设AB=a,BP=b,当EP平分∠AEC时,求a:b及∠AEC的度数.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在中,,,点为中点,点为边上一动点,点为射线上一动点,且.
(1)当时,联结,求的余切值;
(2)当点在线段上时,设,,求关于的函数关系式,并写出的取值范围;
(3)联结,若为等腰三角形,求的长.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在一个可以自由转动的转盘中,指针位置固定,三个扇形的面积都相等,且分别标有数字1,2,3.
(1)小明转动转盘一次,当转盘停止转动时,指针所指扇形中的数字是奇数的概率为 .
(2)小明和小颖用转盘做游戏,每人转动转盘一次,若两次指针所指数字之和为奇数,则小明胜,否则小颖胜(指针指在分界线时重转),这个游戏对双方公平吗?请用树状图或者列表法说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】“垃圾分类”越来越受到人们的关注,我市某中学对部分学生就“垃圾分类”知识的了解程度,采用随机抽样调查的方式,并根据收集到的信息进行统计,绘制了下面两幅尚不完整的统计图.根据图中信息回答下列问题:
(1)接受问卷调查的学生共有 人,条形统计图中的值为 ;
(2)扇形统计图中“了解很少”部分所对应扇形的圆心角的度数为 ;
(3)若从对垃圾分类知识达到“非常了解”程度的2名男生和2名女生中随机抽取2人参加垃圾分类知识竞赛,请用列表或画树状图的方法,求恰好抽到1名男生和1名女生的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某农场要建一个长方形的养鸡场,鸡场的一边靠墙,(墙长25m)另外三边用木栏围成,木栏长40m.
(1)若养鸡场面积为200m2,求鸡场靠墙的一边长.
(2)养鸡场面积能达到250m2吗?如果能,请给出设计方案;如果不能,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系中,直线与双曲线相交于点.
(1)求反比例函数的表达式:
(2)画出直线和双曲线的示意图;
(3)直接写出的解集______;
(4)若点是坐标轴负半轴上一点,且满足.直接写出点的坐标______.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com