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(2012•天津)已知反比例函数y=
k-1x
(k为常数,k≠1).
(Ⅰ)其图象与正比例函数y=x的图象的一个交点为P,若点P的纵坐标是2,求k的值;
(Ⅱ)若在其图象的每一支上,y随x的增大而减小,求k的取值范围;
(Ⅲ)若其图象的一支位于第二象限,在这一支上任取两点A(x1,y1)、B(x2,y2),当y1>y2时,试比较x1与x2的大小.
分析:(1)设点P的坐标为(m,2),由点P在正比例函数y=x的图象上可求出m的值,进而得出P点坐标,再根据点P在反比例函数y=
k-1
x
的图象上,所以2=
k-1
2
,解得k=5;
(2)由于在反比例函数y=
k-1
x
图象的每一支上,y随x的增大而减小,故k-1>0,求出k的取值范围即可;
(3)反比例函数y=
k-1
x
图象的一支位于第二象限,故在该函数图象的每一支上,y随x的增大而增大,所以A(x1,y1)与点B(x2,y2)在该函数的第二象限的图象上,且y1>y2,故可知x1>x2
解答:解:(Ⅰ)由题意,设点P的坐标为(m,2)
∵点P在正比例函数y=x的图象上,
∴2=m,即m=2.
∴点P的坐标为(2,2).
∵点P在反比例函数y=
k-1
x
的图象上,
∴2=
k-1
2
,解得k=5.

(Ⅱ)∵在反比例函数y=
k-1
x
图象的每一支上,y随x的增大而减小,
∴k-1>0,解得k>1.

(Ⅲ)∵反比例函数y=
k-1
x
图象的一支位于第二象限,
∴在该函数图象的每一支上,y随x的增大而增大.
∵点A(x1,y1)与点B(x2,y2)在该函数的第二象限的图象上,且y1>y2,
∴x1>x2
点评:本题考查的是反比例函数与一次函数的交点问题及反比例函数的性质,熟知反比例函数的增减性是解答此题的关键.
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(2012•天津)已知抛物线y=ax2+bx+c(0<2a<b)的顶点为P(x0,y0),点A(1,yA)、B(0,yB)、C(-1,yC)在该抛物线上.
(Ⅰ)当a=1,b=4,c=10时,
①求顶点P的坐标;
②求
yA
yB-yC
的值;
(Ⅱ)当y0≥0恒成立时,求
yA
yB-yC
的最小值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•天津)“三等分任意角”是数学史上一个著名问题.已知一个角∠MAN,设∠α=
13
∠MAN.
(Ⅰ)当∠MAN=69°时,∠α的大小为
23
23
(度);
(Ⅱ)如图,将∠MAN放置在每个小正方形的边长为1cm的网格中,角的一边AM与水平方向的网格线平行,另一边AN经过格点B,且AB=2.5cm.现要求只能使用带刻度的直尺,请你在图中作出∠α,并简要说明做法(不要求证明)
如图,让直尺有刻度一边过点A,设该边与过点B的竖直方向的网格线交于点C,与过点B水平方向的网格线交于点D,保持直尺有刻度的一边过点A,调整点C、D的位置,使CD=5cm,画射线AD,此时∠MAD即为所求的∠α.
如图,让直尺有刻度一边过点A,设该边与过点B的竖直方向的网格线交于点C,与过点B水平方向的网格线交于点D,保持直尺有刻度的一边过点A,调整点C、D的位置,使CD=5cm,画射线AD,此时∠MAD即为所求的∠α.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•天津)已知⊙O中,AC为直径,MA、MB分别切⊙O于点A、B.

(Ⅰ)如图①,若∠BAC=25°,求∠AMB的大小;
(Ⅱ)如图②,过点B作BD⊥AC于E,交⊙O于点D,若BD=MA,求∠AMB的大小.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•天津)已知一个矩形纸片OACB,将该纸片放置在平面直角坐标系中,点A(11,0),点B(0,6),点P为BC边上的动点(点P不与点B、C重合),经过点O、P折叠该纸片,得点B′和折痕OP.设BP=t.

(Ⅰ)如图①,当∠BOP=30°时,求点P的坐标;
(Ⅱ)如图②,经过点P再次折叠纸片,使点C落在直线PB′上,得点C′和折痕PQ,若AQ=m,试用含有t的式子表示m;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,当点C′恰好落在边OA上时,求点P的坐标(直接写出结果即可).

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