【题目】二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,下列结论:①abc>0;②b24ac<0;③4a+c>2b;④(a+c)2>b2;⑤x(ax+b)ab其中正确结论的是___.
A. ①②⑤ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ③④⑤
【答案】C
【解析】分析:①根据抛物线的开口方向确定a的符号,与y轴的交点确定c的符号,对称轴在y轴的左侧确定b的符号;②由抛物线与x轴的交点的个数确定;③判断当x=-2时的函数值;④判断当x=-1时,a+c与b的关系,注意b的符号;⑤当x=-1时,函数取最大值,所以ax2+bx+c≤a-b+c.
详解:①因为抛物线开口向下,所以a<0;
因为抛物线与y轴交点在y轴的正半轴上,所以c>0;
因为对称轴x==-1,即b=2a,而a<0,所以b<0,
所以abc>0.
则①正确;
②因为抛物线与x轴有两个交点,所以b24ac>0.
则②错误;
③因为对称轴x=-1,所以坐标(-2,0)的点与(0,0)关于x=-1对称.
所以当x=-2时,(-2)2a+(-2)b+c>,即4a-2b+c>0,所以4a+c>2b.
则③正确;
④因为当x=-1时,a-b+c>0,所以a+c>b,但b<0,则不能确定(a+c)2与b2的大小.
则④不正确;
⑤当x=-1时,y有最大值是y=a-b+c,
所以ax2+bx+c≤a-b+c,即x(ax+b)≤a-b.
则⑤正确.
故选C.
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【题目】如图,已知抛物线y=x2+bx+c经过△ABC的三个顶点,其中点A(0,1),点B(﹣9,10),AC∥x轴,点P时直线AC下方抛物线上的动点.
(1)求抛物线的解析式;(2)过点P且与y轴平行的直线l与直线AB、AC分别交于点E、F,当四边形AECP的面积最大时,求点P的坐标;
(3)当点P为抛物线的顶点时,在直线AC上是否存在点Q,使得以C、P、Q为顶点的三角形与△ABC相似,若存在,求出点Q的坐标,若不存在,请说明理由.
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【题目】有4张分别标有数字2,3,4,6的扑克牌,除正面的数字外,牌的形状、大小完全相同.小红先从口袋中随机摸出一张扑克牌并记下牌上的数字为x;小颖在剩下的3张扑克牌中随机摸出一张扑克牌并记下牌上的数字为y,
(1)事件①:小红摸出标有数字3的牌,事件②:小颖摸出标有数字1的牌,则( )
A.事件①是必然事件,事件②是不可能事件,
B.事件①是随机事件,事件②是不可能事件,
C.事件①是必然事件,事件②是随机事件,
D.事件①是随机事件,事件②是必然事件,
(2)若|x-y|≤2,则说明小红与小颖“心领神会”,请求出她们“心领神会”的概率.
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【题目】一个不透明的口袋中装有2个红球(记为红1、红2),1个白球、1个黑球,这些球除颜色外都相同,将球搅匀.
(1)从中任意摸出1个球,恰好摸到红球的概率是 ;
(2)先从中任意摸出一个球,再从余下的3个球中任意摸出1个球,请用画树状图或列表法求两次都摸到红球的概率.
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【题目】阅读下列材料:
在学习“可化为一元一次方程的分式方程及其解法”的过程中,老师提出一个问题:若关于x的分式方程=1的解为正数,求a的取值范围.
经过独立思考与分析后,小杰和小哲开始交流解题思路如下:
小杰说:解这个关于x的分式方程,得x=a+4.由题意可得a+4>0,所以a>﹣4,问题解决.
小哲说:你考虑的不全面,还必须保证x≠4,即a+4≠4才行.
(1)请回答: 的说法是正确的,并简述正确的理由是 ;
(2)参考对上述问题的讨论,解决下面的问题:
若关于x的方程的解为非负数,求m的取值范围.
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【题目】为庆祝“元旦”,光明学校统一组织合唱比赛,七、八年级共92人(其中七年级的人数多于八年级的人数,且七年级的人数不足90人)准备统一购买服装参加比赛.下面是某服装厂给出服装的价格表:
购买服装的套数 | 1套至45套 | 46套至90套 | 91套以上(含91套) |
每套服装的价格 | 60元 | 50元 | 40元 |
购买服装的套数 | 1套至45套 | 46套至90套 | 91套以上(含91套) |
每套服装的价格 | 60元 | 50元 | 40元 |
(1)如果两个年级分别单独购买服装一共应付5000元,求七、八年级各有多少学生参加合唱比赛;
(2)如果七年级参加合唱比赛的学生中,有10名同学抽调去参加绘画比赛,不能参加合唱比赛,请你为两个年级设计一种最省钱的购买服装方案.
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【题目】如图,点A的坐标为(0,1),点B是x轴正半轴上的一动点,以AB为边作等腰直角△ABC,使∠BAC=90°,设点B的横坐标为x,则点C的纵坐标y与x的函数解析式是( )
A.y=xB.y=1﹣xC.y=x+1D.y=x﹣1
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【题目】已知数轴上,点A和点B分别位于原点O两侧,AB=14,点A对应的数为a,点B对应的数为b.
(1) 若b=-4,则a的值为__________.
(2) 若OA=3OB,求a的值.
(3) 点C为数轴上一点,对应的数为c.若O为AC的中点,OB=3BC,直接写出所有满足条件的c的值.
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【题目】某校随机抽取部分学生,就“学习习惯”进行调查,将“对自己做错的题目进行整理、分析、改正”(选项为:很少、有时、常常、总是)的调查数据进行了整理,绘制成部分统计图如图.
请根据图中信息,解答下列问题
(1)该调查抽取的学生数量为_________,________,“常常”对应扇形的圆心角为_______;
(2)请你补全条形统计图;
(3)若该校共有3200名学生,请你估计其中“总是”对错题进行整理、分析、改正的学生有多少名?
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