| 组别 | 正确字数x | 人数 |
| A | 0≤x<8 | 10 |
| B | 8≤x<16 | 15 |
| C | 16≤x<24 | 25 |
| D | 24≤x<32 | m |
| E | 32≤x<40 | n |
分析 (1)根据B组有15人,所占的百分比是15%即可求得总人数,然后根据百分比的意义求解;
(2)利用360度乘以对应的比例即可求解;
(3)利用总人数900乘以对应的比例即可求解.
解答 解:(1)抽查的总人数是:15÷15%=100(人),
则m=100×30%=30,
n=100×20%=20.
.
故答案是:30,20;
(2)扇形统计图中“C组”所对应的圆心角的度数是:360°×$\frac{25}{100}$=90°.
故答案是:90°;
(3)“听写正确的个数少于24个”的人数有:10+15+25=50 (人).
900×$\frac{50}{100}$=450 (人).
答:这所学校本次比赛听写不合格的学生人数约为450人.
点评 本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 甲、乙成绩一样稳定 | B. | 甲成绩更稳定 | ||
| C. | 乙成绩更稳定 | D. | 不能确定谁的成绩更稳定 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{2}{5}$ | D. | $\frac{1}{5}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 55° | B. | 40° | C. | 35° | D. | 45° |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-2,1) | B. | (2,-1) | C. | (-1,2) | D. | (-1,-2) |
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