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    8．化简：
    （1）3a-2-5a+8                    
    （2）2（x2-3x-1）-（5-2x）

    分析 （1）直接合并同类项即可；
    （2）先去括号，再合并同类项即可．

    解答 解：（1）原式=-2a+6；

    （2）原式=2x2-6x-2-5+2x
    =2x2-4x-7．

    点评 本题考查的是整式的加减，熟知整式的加减实质上就是合并同类项是解答此题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    18．方程$\frac{7}{x-2}$=$\frac{5}{x}$-1的解为无解．

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    19．下列各组数据中，结果相等的是（　　）
    A．（-1）4与-14B．-|-3|与-（-3）C．${\frac{2}{3}^2}与{（{\frac{2}{3}}）^2}$D．${（{\frac{-1}{3}}）^3}与\frac{-1}{3^3}$

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    16．若代数式x2-2x-1的值为3，则2x2-4x-5的值为3．

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    3．下列说法错误的是（　　）
    A．0是单项式
    B．多项式2x3-3x+1是三次三项式
    C．两个三次多项式相加得到的多项式是六次多项式
    D．$\frac{πx}{3}$的系数是$\frac{π}{3}$

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    13．某日温度上升了2℃记为+2，那么下降4℃记为（　　）
    A．-2℃B．-4℃C．2℃D．4℃

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    20．化简求值：已知A=4ab-2b2-a2，B=3b2-2a2+5ab，并且（a+b-1）2+|b-2|=0，求：3B-4A的值．

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    17．若一次函数y=（1+2k）x+（2k-1）是正比例函数，则k=$\frac{1}{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    18．如图，学校准备新建一个长度为L的读书长廊，并准备用若干块带有花纹和没有花纹的两种规格大小相同的正方形地面砖搭配在一起，按图中所示的规律拼成图案铺满长廊，已知每个小正方形地面砖的边长均为0.5m．

    （1）按图示规律，第一图案的长度L1=1.5m；第二个图案的长度L2=2.5m；
    （2）用代数式表示带有花纹的地面砖块数n与走廊的长度Ln（m）之间的关系L=0.5（2n+1）．

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