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    若a为方程x2+x-5=0的解，则a2+a+7的值为（　　）
    A、6B、16C、9D、12
    考点：一元二次方程的解
    专题：
    分析：先根据一元二次方程的解的定义得到a2+a-5=0，则a2+a=5，然后利用整体代入的方法计算a2+a+7的值．
    解答：解：∵a为方程x2+x-5=0的解，
    ∴a2+a-5=0，
    ∴a2+a=5，
    ∴a2+a+7=5+7=12．
    故选：D．
    点评：本题考查了一元二次方程的解：能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解．又因为只含有一个未知数的方程的解也叫做这个方程的根，所以一元二次方程的解也称为一元二次方程的根．
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    若扇形的半径为10，弧长为6π，则该扇形的圆心角度数为
     
    ，面积为
     
    ．

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    计算：35°27′×3-42°4′3″÷3．

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    如图，AC⊥BC，DE⊥AC，CD⊥AB，∠1=∠2，试说明GF⊥AB．

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    已知m，n是方程x2-2x-1=0的两个根，试求代数式（2m2-4m-1）（3n3-6n+2）的值．

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    化简：（
    		2
    +
    		3
    +
    		6
    ）（
    		2
    -
    		3
    +
    		6
    ）．

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    计算：
    （1）（a+b）2-（a-b）2+a（1-4b）；       
    （2）（
    2
    3
    a4b7-
    1
    9
    a2b6    ）÷（-
    1
    3
    ab3    ）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，下列说法：①∠1就是∠ABC；②∠2就是∠DBC；③以B为顶点的角有3个，他们是∠1，∠2，∠ABC；④∠ADB也可以表示成∠D，⑤∠BCD也可以表示成∠ACB，还可以表示成∠C，其中说法正确的有（　　）
    A、2个B、3个C、4个D、5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，该几何体从正面看的形状图是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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