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    化简：（
    		2
    +
    		3
    +
    		6
    ）（
    		2
    -
    		3
    +
    		6
    ）．
    考点：二次根式的混合运算
    专题：
    分析：先利用平方差公式，再利用完全平方公式计算化简即可．
    解答：解：原式=[（
    		2
    +
    		6
    ）+
    		3
    ][（
    		2
    +
    		6
    ）-
    		3
    ]
    =（
    		2
    +
    		6
    ）2-3
    =8+2
    		12
    -3
    =5+4
    		3
    ．
    点评：此题考查的是二次根式的混合运算，注意计算公式的灵活运用与计算结果的化简．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    如图，△ABC内接于⊙O，D是
    AC
    的中点，求证：CD2=DE•DB．

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    解方程组：
    2(x+y)-3(x-y)=4
    x+y
    2
    -
    x-y
    6
    =1
    ．

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    某一工程队计划完成一件工程，开工3天后，因天气原因，停工半天，接着开工，效率提高到原来的1.5倍，结果比原计划提前半天完成，问原计划几天完成？

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    若a为方程x2+x-5=0的解，则a2+a+7的值为（　　）
    A、6B、16C、9D、12

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    若y=
    		x-9
    +
    		9-x
    -1，求
    		x
    +
    3y
    的值．

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    计算：（a-2）2（a+2）2（a2+4）2．

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    A、B两地果园分别有苹果20吨和30吨，C、D两地分别需要苹果15吨和35吨；已知从A、B到C、D的运价如下表：
    到C地到D地
    A果园每吨15元每吨12元
    B果园每吨10元每吨9元
    （1）若从A果园运到C地的苹果为x吨，则从A果园运到D地的苹果为
     
    吨；
    （2）从A果园将苹果运往C地的运输费用为
     
    元；
    （3）用含x的式子表示出总运输费为：
     
    ；（保留括号，不要求化简）
    （4）求总运输费为545元时具体运输方案．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    车间有工人84人，平均每人每天加工大齿轮16个或小齿轮10个，又知一个大齿轮和二个小齿轮配成一套，问应如何安排劳力使生产的产品刚好成套？

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