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如下是九年级某班学生适应性考试文综成绩(依次A、B、C、D等级划分,且A等为成绩最好)的条形统计图和扇形统计图,请根据图中的信息回答下列问题:
(1)补全条形统计图;
(2)求C等所对应的扇形统计图的圆心角的度数;
(3)求该班学生共有多少人?
(4)如果文综成绩是B等及B等以上的学生才能报考示范性高中,请你用该班学生的情况估计该校九年级400名学生中,有多少名学生有资格报考示范性高中?
考点:条形统计图,用样本估计总体,扇形统计图
专题:图表型
分析:(1)根据A等级的有15人,占25%,据此即可求得总人数,然后求得B等级的人数,即可作出直方图;
(2)利用360°乘以对应的百分比即可求解;
(3)根据(1)的计算即可求解;
(4)利用总人数400乘以对应的百分比即可求解.
解答:解:(1)调查的总人数是:15÷25%=60(人),
则B类的人数是:60×40%=24(人).

(2)C等所对应的扇形统计图的圆心角的度数是:360°×(1-25%-40%-5%)=108°;
(3)该班学生共有60人;
(4)400×(25%+40%)=260(人).
点评:本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
练习册系列答案
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已知x+y=3,xy=1,则(x-y)2的值为(  )
A、5B、7C、11D、13

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将△ABC的三个顶点的横坐标都加上-6,纵坐标都减去5,则所得图形与原图形的关系是(  )
A、将原图形向x轴的正方向平移了6个单位,向y轴的正方向平移了5个单位
B、将原图形向x轴的负方向平移了6个单位,向y轴的正方向平移了5个单位
C、将原图形向x轴的负方向平移了6个单位,向y轴的负方向平移了5个单位
D、将原图形向x轴的正方向平移了6个单位,向y轴的负方向平移了5个单位

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如图,AB是大半圆O的直径,AO是小半圆M的直径,点P是大半圆O上一点,PA与小半圆M交于点C,过点C作CD⊥OP于点D.
(1)求证:CD是小半圆M的切线;
(2)若AB=8,点P在大半圆O上运动(点P不与A,B两点重合),设PD=x,CD2=y.
①求y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
②当y=3时,求P,M两点之间的距离.

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在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=60°,BC=5cm,求AC的长.

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在平面直角坐标系xOy中,直线y=kx-2k+6经过定点Q.
(1)直接写出点Q的坐标
 

(2)点M在第一象限内,∠QOM=45°,若点M的横坐标与点Q的纵坐标相等(如图1),求直线QM的解析式;
(3)在(2)条件下,过点M作MA⊥x轴于点A,过点Q作QB⊥y轴于点B,点E为第一象限内的一动点,∠AEO=45°,点C为OB的中点(如图2),求线段CE长度的最大值.

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在直角坐标系中,已知四边形ABCD各顶点的坐标为:A(0,0)、B(9,0)、C(7,5)、D(2,7).
(1)若将此四边形向左沿水平方向平移3个单位,再向上平移2个单位,请直接写出平移后的A、B、C、D各点的坐标;
(2)求S四边形ABCD
(3)在坐标平面中有一点P,使以A,B,C,P为顶点的四边形为平行四边形,请写出所有符合要求的P点坐标.(平行四边形对边平行且相等)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,∠ABC的平分线和外角∠ACD的平分线相交于O1点.若∠BAC=40°.
(1)求∠BO1C的度数;
(2)如图2,在(1)的条件下,再画∠O1BC和∠O1CD的角平分线相交于O2点,求∠BO2C的度数;
(3)若∠BAC=n°,按上述规律继续画下去,请直接写出∠BO2014C的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解不等式组:
3x-2≥1
x+9<3(x+1)

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