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    化简求值

    ，其中

     

    .

    【解析】

    试题分析：先利用完全平方公式把分母进行化简，然后通分，最后经约分即可得到最简分式，把值代入即可.

    试题解析：

    原式=

    将x=3代入得：

    考点：分式的化简，求值.

     

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    一次函数y=kx+b的图象如图所示，当y＞0时，x的取值范围是　_________　．

     

     

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    如图所示，在△ABC中，已知AB＝AC，∠BAC＝120°，AD⊥AC，DC＝6 求BD的长.

     

     

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    若一等腰三角形的腰长为4cm，腰上的高为2cm，则等腰三角形的顶角为（ ）

    A．30° B．150° C．30°或150° D．以上都不对

     

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    如图，△ABC是边长为3cm的等边三角形，动点P、Q同时从A、B两点出发，分别沿AB、BC方向匀速移动，它们的速度都是1cm/s，当点P到达点B时，P、Q两点停止运动，设点P运动的时间为t（s），当t为何值时，△PBQ是直角三角形？

     

     

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    如图，绕着中心最小旋转_____________能与自身重合。

     

     

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    科目：初中数学 来源：2015届江西省吉安市六校八年级下学期联考数学试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，直线与的交点坐标为（1，2）则使成立的x的取值范围为（ ）

    A. B. C. D.

     

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    若分式的值为零,则x的值是_______．

     

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    科目：初中数学 来源：2015届江苏省盐城市东台市八年级下学期第一次月考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    在△ABC中，AB=AC，点D在边BC所在的直线上，过点D作DF∥AC交直线AB于点F，DE∥AB交直线AC于点E．

    （1）当点D在边BC上时，如图①，求证：DE+DF=AC．

    （2）当点D在边BC的延长线上时，如图②；当点D在边BC的反向延长线上时，如图③，请分别写出图②、图③中DE，DF，AC之间的数量关系，不需要证明．

    （3）若AC=6，DE=4，则DF=　 　．

     

     

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