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【题目】已知关于x的方程m为常数)

1)求证:不论m为何值,该方程总有实数根;

2)若该方程有一个根是,求m的值。

【答案】1)见解析;(2

【解析】

(1)分类讨论:当m=0时,方程为一元一次方程,有一个实数解;当m≠0时,计算判别式得到△=(m-1)2≥0,则方程有两个实数解,于是可判断不论m为何值,方程总有实数根;
(2)将代入原方程,即可求出m的值.

1)解:当时,原方程化为,解得,此时该方程有实数根;

时,此时该方程有实数根;

综上所述,不论m为何值,该方程总有实数根.

2)解法1:把代入原方程,得

解得

经检验是方程的解,

的值为.

解法2,该方程是一元二次方程.

设该方程的另一个根为.

,解得.

代入原方程,得,解得.

练习册系列答案
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1)如图,当点B1在线段BA延长线上时.求证:BB1∥CA1△AB1C的面积;

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手机型号

进价(单位:元/部)

预售价(单位:元/部)

1)求出之间的函数关系式;

2)假设所购进手机全部售出,综合考虑各种因素,该手机经销商在购销这批手机过程中需另外支出各种费用共1500元.

①求出预估利润W(元)与x(部)之间的关系式;

(注;预估利润W=预售总额购机款各种费用)

②求出预估利润的最大值,并写出此时购进三款手机各多少部.

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【题目】为实施农村留守儿童关爱计划,某校结全校各班留守儿童的人数情况进行了统计,发现各班留守儿童人数只有1名、2名、3名、4名、5名、6名共六种情况,并制成如下两幅不完整的统计图:

1)求该校平均每班有多少名留守儿童?并将该条形统计图补充完整;

2)某爱心人士决定从只有2名留守儿童的这些班级中,任选两名进行生活资助,请用列表法或画树状图的方法,求出所选两名留守儿童来自同一个班级的概率.

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【题目】如图,四边形ABCD中,ADBC,DCB=45°,CD=2,BDCD.过点CCEABE,交对角线BDF,点GBC中点,连接EG、AF.

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1)如果设这列火车的长度为x米,填写下表(不需要化简):

火车行驶过程

时间(秒)

路程(米)

速度(米/秒)

完全通过桥

60

整列车在桥上

40

2)求这列火车的长度.

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【题目】如图,在ABC中,AD平分∠BAC,点P为线段AD上的一个动点,PEADBC的延长线于点E

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