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    一个等腰三角形但不是等边三角形，它的角平分线、高线、中线总数共（　　）条．
    A、9B、7C、6D、3
    考点：等腰三角形的性质
    专题：
    分析：根据等腰三角形三线合一的性质：等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合，再结合三角形的角平分线、高线、中线的定义即可求解．
    解答：解：由于任意一个三角形都有三条角平分线、三条高线、三条中线，而等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合，
    所以一个等腰三角形但不是等边三角形，它的角平分线、高线、中线总数共7条．
    故选B．
    点评：本题考查了等腰三角形三线合一的性质：等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合，也考查了三角形的角平分线、高线、中线的定义．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙、丙三辆车均在A、B两地间往返，三辆车在A、B两地间往返一次所需时间分别为5小时、3小时和2小时．现在三辆车同时在A地视为第一次汇合，甲车先出发，1 小时后乙车出发，再经过2小时后丙车出发．那么丙车出发（　　）小时后，三辆车第三次同时汇合于A地．
    A、50B、51C、52D、53

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    2x
    x2-4
    +
    1
    2-x
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程
    x
    3
    -1=5-
    x-1
    6
    的解为（　　）
    A、
    7
    3
    B、
    5
    3
    C、
    35
    3
    D、
    37
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较下列各对数的大小．
    （1）-
    4
    5
    与-
    3
    4
    ；         
    （2）|-4+5|与|-4|+|5|；
    （3）2×32与（2×3）2；     
    （4）-
    1991
    1992
    ，-
    91
    92
    ，-
    1992
    1993
    ，-
    92
    93
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若-
    b
    a
    ＞    0，b＜0，则a
     
    0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若-2x+1=7，则x=
     
    ；5x-2=3x-3，则x=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方差为0的是（　　）
    A、1，2，3，4，5
    B、0，1，2，3，5
    C、2，2，2，2，2
    D、2，2，2，3，3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列约分正确的是（　　）
    A、
    x8
    x4
    =x2
    B、
    (x-1)(x-5)
    (1-x)(5-x)
    =1
    C、
    x2+4y2
    x+2y
    =x+2y
    D、
    c2+b2
    a2+b2
    =
    c2
    a2

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