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    若代数式有意义，则实数x的取值范围是(   ).

          A.x＞0     B.x≥0     C.x＞0且x≠2     D.x≥0且x≠2


    D,

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果为整数，那么使分式的值为整数的的值为     ．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    阅读理解：对于任意正实数a、b，∵≥0，　∴≥0，

    ∴≥，只有当a＝b时，等号成立．

    结论：在≥（a、b均为正实数）中，若ab为定值p，则a+b≥，只有当a=b时，a+b有最小值．

    根据上述内容，填空：若m＞0，只有当m＝           时，有最小值，最小值为           ．

    探索应用：如图，已知，，为双曲线

    （x＞0）上的任意一点，过点作⊥x轴于点，

    ⊥y轴于点D．求四边形面积的最小值，并说明

    此时四边形的形状．

    实际应用：已知某汽车的一次运输成本包含以下三个部分：一是固定费用,共490元；二是燃油费,每千米为元；三是折旧费,它与路程的平方成正比,比例系数为.设该汽车一次运输的路程为千米,求当为多少时,该汽车平均每千米的运输成本最低？最低平均每千米的运输成本是多少元？


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，点D是△ABC的BC边的中点，AF平分∠BA C，AF⊥CF于点F，且AB=10，AC=16．则DF的长度为     ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某校开设的体育选修课有：A：篮球，B：足球，C：排球，D：羽毛球，E：乒乓球，学生可根据自己的爱好选修一项，学校李老师对某班全班同学的选课情况进行调查统计，制成了两幅不完整的统计图(如图)．

    (1)请你求出该班的总人数，并补全频数分布直方图：

    (2)该班班委4人中，1人选修A，2人选修B，1人选修C，李                          老师要从这4人中人选2人了解他们对体育选修课的看法，请你用列表或画树状图的方法，求选出的2人恰好1人选修A，1人选修B的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图，正方形ABCD是由9个边长为1的小正方形组成，每个小正方形的顶点都叫格点，连接AE，AF则∠EAF=（   ）.

          A.30°    B.45°    C.60°    D.35°

                 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    平行四边形ABCD中，AB=3cm,∠ABC的平分线BE交AD于E，DE=1cm,则BC=_________.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知二次函数，当取 ，（≠）时，函数值相等，则当取时，函数值为（　　）

    A.           B.            C.                  D.c

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    分解因式：

     －2x3+8x2y－8xy2.    

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