【题目】如果两个角之差的绝对值等于45°,则称这两个角互为“半余角”,即若|∠α-∠β |=45°,则称∠α、∠β互为半余角.(注:本题中的角是指大于0°且小于180°的角)
(1)若∠A=80°,则∠A的半余角的度数为 ;
(2)如图1,将一长方形纸片ABCD沿着MN折叠(点M在线段AD上,点N在线段CD上)使点D落在点D′处,若∠AMD′与∠DMN互为“半余角”,求∠DMN的度数;
(3)在(2)的条件下,再将纸片沿着PM折叠(点P在线段BC上),点A、B分别落在点A′、B′处,如图2.若∠AMP比∠DMN大5°,求∠A′MD′的度数.
【答案】(1)35°或125°;(2)45°或75°;(3)10°或130°.
【解析】
(1)设∠A的半余角的度数为x°,根据半余角的定义列方程求解即可;
(2)设∠DMN为x°.根据折叠的性质和半余角的定义解答即可;
(3)分两种情况讨论:①当∠DMN=45°时,∠DMD'=90°,∠AMP=50°,∠DMA'=80°,根据∠A′MD′=∠DMD'-∠DMA'计算即可.
②当∠DMN=75°时,∠DMD'=150°,∠AMP=80°,∠DMA'=20°,根据∠A′MD′=∠DMD'-∠DMA'计算即可.
(1)设∠A的半余角的度数为x°,根据题意得:
|80°-x|=45°
80°-x=±45°
∴x=80°±45°,
∴x=35°或125°.
(2)设∠DMN为x°,根据折叠的性质得到∠D'MN=∠DMN=x°.
∴∠AMD'=180°-2x.
∵∠AMD′与∠DMN互为“半余角”,
∴|180°-2x-x|=45°,
∴|180°-3x|=45°,
∴180°-3x=45°或180°-3x=-45°,
解得:x=45°或x=75°.
(3)分两种情况讨论:①当∠DMN=45°时,∠D'MN=45°,
∴∠DMD'=90°,∠AMP=∠A'MP=45°+5°=50°,
∴∠DMA'=180°-2∠AMP=80°,
∴∠A′MD′=∠DMD'-∠DMA'=90°-80°=10°.
②当∠DMN=75°时,∠D'MN=75°,
∴∠DMD'=150°,∠AMP=∠A'MP=75°+5°=80°,
∴∠DMA'=180°-2∠AMP=20°,
∴∠A′MD′=∠DMD'-∠DMA'=150°-20°=130°.
综上所述:∠A′MD′的度数为10°或130°.
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【题目】已知:O是直线AB上的一点,是直角,OE平分.
(1)如图1.若.求的度数;
(2)在图1中,,直接写出的度数(用含a的代数式表示);
(3)将图1中的绕顶点O顺时针旋转至图2的位置,探究和的度数之间的关系.写出你的结论,并说明理由.
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【题目】是线段上任一点,,两点分别从同时向点运动,且点的运动速度为,点的运动速度为,运动的时间为.
(1)若,
①运动后,求的长;
②当在线段上运动时,试说明;
(2)如果时,,试探索的值.
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【题目】自行车旅行越来越受到人们的喜爱,各种品牌的山地自行车相继投放市场,某车行经营的A型车去年2月份销售总额为3.2万元,今年经过改造升级后A型车每辆销售价比去年增加400元,若今年2月份与去年2月份卖出的A型车数量相同,则今年2月份A型车销售总额将比去年2月份销售总额增加25%.
(1)求今年2月份A型车每辆销售价多少元?
(2)该车行计划今年3月份新进一批A型车和B型车共50辆,且B型车的进货数量不超过A型车数量的2倍,A.B两种型号车的进货和销售价格如表,问应如何进货才能使这批车获利最多?
A型车 | B型车 | |
进货价格(元/辆) | 1100 | 1400 |
销售价格(元/辆) | 今年的销售价格 | 2400 |
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【题目】在平面内,将一副直角三角板按如图所示的方式摆放,其中三角形ABC为含60°角的直角三角板,三角形BDE为含45°角的直角三角板.
(1)如图1,若点D在AB上,则∠EBC的度数为 ;
(2)如图2,若∠EBC=170°,则∠α的度数为 ;
(3)如图3,若∠EBC=118°,求∠α的度数;
(4)如图3,若0°<∠α<60°,求∠ABE-∠DBC的度数.
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【题目】如图,点O是学校的大门,教师的办公室A位于点O的北偏东45°,学生宿舍B位于点O的南偏东30°,
(1)请在图中画出射线OA、射线OB,并计算∠AOB的度数;
(2)七年级教室C在∠AOB的角平分线上,画出射线OC,并通过计算说明七年级教室相对于点O的方位角.
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【题目】在关系式中有下列说法:①x是自变量,y是因变量;②x的数值可以任意选择;③y是变量,它的值与x无关;④用关系式表示的不能用图像表示;⑤y与x的关系还可以用列表法和图像法表示,其中说法正确的是( ).
A.①②⑤B.①②④C.①③⑤D.①④⑤
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【题目】在一个不透明的口袋里装有分别标有数字1,2,3,4四个小球,除数字不同外,小球没有任何区别,每次实验先搅拌均匀.
(1)若从中任取一球,球上的数字为偶数的概率为多少?
(2)若从中任取一球(不放回),再从中任取一球,请用画树状图或列表格的方法求出两个球上的数字之和为偶数的概率.
(3)若设计一种游戏方案:从中任取两球,两个球上的数字之差的绝对值为1为甲胜,否则为乙胜,请问这种游戏方案设计对甲、乙双方公平吗?说明理由.
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