分析 首先分析图形,根据题意构造直角三角形.本题涉及多个直角三角形,应利用其公共边构造关系式求解.
解答 解:如图,过点A作AE⊥CD于点E,
根据题意,∠CAE=45°,∠DAE=30°.![]()
∵AB⊥BD,CD⊥BD,
∴四边形ABDE为矩形.
∴DE=AB=10$\sqrt{3}$.
在Rt△ADE中,cot∠DAE=$\frac{AE}{DE}$,
∴AE=DE•cot30°=10$\sqrt{3}$×$\sqrt{3}$=30.
在Rt△ACE中,由∠CAE=45°,
得CE=AE=30.
∴CD=CE+DE=($30+10\sqrt{3}$)(米).
答:乙楼的高度是($30+10\sqrt{3}$)米.
点评 本题考查了解直角三角形的应用-仰角俯角问题,本题要求学生借助俯角构造直角三角形,并结合图形利用三角函数解直角三角形.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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| A. | 图象经过点(1,-3) | B. | 图象在第二、四象限 | ||
| C. | x2>x1>0时,y2>y1 | D. | x<0时,y随x的增大而减小 |
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