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【题目】某校开设篮球、足球、乒乓球、排球四个项目的选修课,为了解同学们的报名情况,随机抽取了部分学生进行调査,将获得的数据进行整理,绘制了如下两幅不完整的统计图,请你根据统计图提供的信息,完成下列问题:

1)把条形统计图1补充完整,写出图2C所在扇形的圆心角是   °;

2)若该校有3000名学生,请你估计全校大约有多少名学生会选修足球课.

【答案】172°;(21200

【解析】

1)先根据篮球的人数及其所占百分比求得总人数,总人数乘以排球的百分比求得其人数,再由各项目的人数之和等于总人数求得足球的人数,据此可补全条形图;用360°乘以C项目人数占总人数的比例可得;

2)用总人数乘以样本中选修足球人数占被调查人数的比例即可得.

解:(1)∵被调查的学生总人数为60÷30%200(人),

D项目的人数为200×10%20(人),

C项目的人数为200﹣(60+40+20)=80(人),

补全条形图如下:

2C所在扇形的圆心角是360°×72°,

故答案为:72

2)估计全校选修足球课的有3000×1200(人).

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】我国古代数学的许多发现都曾位居世界前列,其中“杨辉三角” (如图)就是一例.这个三角形给出了(n=1,2,3,4,5,6)的展开式(a的次数由大到小的顺序排列)的系数规律.例如,在三角形中第三行的三个数1,2,1,恰好对应展开式中各项的系数;第五行的五个数1,4,6,4,1,恰好对应着展开式中各项的系数,等等.

有如下三个结论:

①当a=1,b=1时,代数式的值是1;

②当a=-1,b=2时,代数式的值是1;

③当代数式的值是1时,a的值是-2-4.

上述结论中,所有正确结论的序号为( )

A. ①② B. C. D. ②③

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【题目】如图,为了测量校园内一棵不可攀的树的高度,数学应用实践小组做了如下的探索实践:根据《物理学》中光的反射定律,利用一面镜子和一根皮尺,设计如图的测量方案:把镜子放在离树(AB)9米的点E处,然后沿着直线BE后退到点D,这时恰好在镜子里看到树梢顶点A,再用皮尺量得DE=2.7米,观察者目高CD=1.8米,则树(AB)的高度为米.

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【题目】如图所示,在菱形ABCD中,AB=4,∠BAD=120°,△AEF为正三角形,点E、F分别在菱形的边BC、CD上滑动,且E、F不与B、C、D重合.

(1)证明不论E、F在BC.CD上如何滑动,总有BE=CF;
(2)当点E、F在BC.CD上滑动时,分别探讨四边形AECF的面积和△CEF的周长是否发生变化?如果不变,求出这个定值;如果变化,求出最小值.

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【题目】小彬买了AB两种书,单价分别是18元、10元.

1)若两种书共买了10本付款172元,求每种书各买了多少本?

2)买10本时付款可能是123元吗?请说明理由.

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【题目】如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,若以A为旋转中心,将其按顺时针方向旋转60°到△AB'C'位置,则B点经过的路线长为( )

A.π
B.π
C.π
D.

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【题目】某同学进行社会调查,随机抽查了某个地区的20个家庭的收入情况,并绘制了统计图,请你根据统计图给出的信息回答:

(1)填写完成下表:

年收入(万元)

0.6

0.9

1.0

1.1

1.2

1.3

1.4

9.7

户  数

1

1

2

4

20个家庭的年平均收入为   万元;

(2)样本中的中位数是   万元,众数是   万元;

(3)在平均数、中位数两数中,   更能反映这个地区家庭的年收入水平.

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【题目】类比、转化、从特殊到一般等思想方法,在数学学习和研究中经常用到,如下是一个案例,请补充完整,原题:如图1,在平行四边形ABCD中,点E是BC的中点,点F是线段AE上一点,BF的延长线交射线CD于点G. 若 , 求 的值.

(1)尝试探究:
在图1中,过点E作EH∥AB交BG于点H,则AB和EH的数量关系是
CG和EH的数量关系是 的值是
(2)类比延伸:如图2,在原题条件下,若 (m>0)则 的值是(用含有m的代数式表示),试写出解答过程
(3)拓展迁移:如图3,梯形ABCD中,DC∥AB,点E是BC的延长线上的一点,AE和BD相交于点F,若 (a>0,b>0)则 的值是(用含a、b的代数式表示).

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【题目】如图,⊙O直径AB和弦CD相交于点E,AE=2,EB=6,∠DEB=30°,求弦CD长.

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