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    －2的绝对值是（   ）

       A．2              B．－2              C．               D．－


    A

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10 … 这样的数称为“三角形数”，而把1、4、9、16 … 这样的数称为“正方形数”．从图中 可以发现，任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和．下列等式中，符合这一规律的是（ ）

    A．13 = 3+10 B．25 = 9+16

    C．49 = 18+31 D．36 = 15+21

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知二次函数的图象经过(0,0)，(1,2)，(－1，－4)三点，那么这个二次函数的解析式是__________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知抛物线y＝x2＋x＋c与x轴没有交点．

    (1)求c的取值范围；

    (2)试确定直线y＝cx＋1经过的象限，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知二次函数的图象(0≤x≤3)如图22­3­4.关于该函数在所给自变量取值范围内，下列说法正确的是(　　)

    图22­3­4

    A．有最小值0，有最大值3

    B．有最小值－1，有最大值0

    C．有最小值－1，有最大值3

    D．有最小值－1，无最大值

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知三角形三边的长分别为4、5、x，则x不可能是（   ）

        A．3         B．5       C．7        D．9

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    妈妈给小明买笔记本和圆珠笔．已知每本笔记本4元，每支圆珠笔3元，妈妈买了m本笔记本，n支圆珠笔．妈妈共花费     元．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    －3的相反数是（   ）

    A．3                 B．－3              C．             D．－

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    分解因式：3x3－27x＝    ．

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